、学科专业的调整，从严治教，走特色发展之路。
　　积极推进高等学校优质教学资源共享工程，倡导名校名师课程上网，加强立体教材应用，加大以精品课程和名优教材建设为牵引的整体教学改革力度。实施“名师工程”和 “高校教学名师奖励计划”，推选一批教学水平高、学术造诣深的优秀教师，激励教授投身于本、专科教学，尤其是投身到基础课程一线教学，提升教师队伍的教学水平和教学质量。
　　进一步深化人才培养模式改革，大力推进教学手段现代化，力争在专业、课程、教学方法、教学手段、实践教学、考试、毕业设计、教学管理等方面取得新突破。积极推行学分制，强化素质教育。建立教学评估工作制度，鼓励教师开展教育教学研究，改进教学方法和手段。加强大学生的实践教育环节，提高大学生就业创业能力。大力提高研究生培养质量，充分调动学生和导师的积极性，努力培养学生的创新精神和实践能力。建立示范性高职专业30个。
　　加强高等学校学科建设,建设省级重点学科190个左右，其中，进入国家级重点学科70个。继续重点推进东北农业大学、哈尔滨医科大学的“211工程”建设，使其整体水平达到国内先进水平，进一步发挥“211工程”院校对全省高等教育发展的示范带头作用。积极推进哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学和东北林业大学的省部共建工作。根据全省经济社会发展和新兴工业化建设需要，调整优化学位授予单位和学位点的布局结构，加快高层次人才培养。建立和完善学科梯队和骨干教师选拔培养机制，按照“突出重点、定岗倾斜”的原则，制定学科梯队选拔、培养和引进计划，造就一批具有创新能力和成长潜力的中青年学术带头人和学术骨干。
　　

专栏3 高等教育质量工程

1．新的高等教育“1115”工程： 　　重点支持哈尔滨工业大学，实现世界知名高水平大学的建设目标； 　　重点建设省内10所本科院校，力争达到国内同类院校先进水平； 　　重点建设10个独立设置的省级示范性高等职业技术学院; 　　重点建设5所民办高校。

2．高等教育创新工程(“123”项目)： 　　研究生教育重点建设100个省级以上重点学科、20个创新基地、完成3000名教师学位提升；

本科教育建设 100个重点专业点、20个重点教学实验室、培养3000名双语教师；

高职教育建设100门重点课程、20 个示范实训基地、3000名双师型教师。

　　加强政府引导，实施积极的就业政策，促进以创业带动就业。继续建立和完善以政府为主导，以高等学校为基础的毕业生就业市场，加快改革，建立行之有效的机制。实施 “一把手”工程，把毕业生就业状况作为衡量学校办学水平的重要指标，并与学校发展规模、专业设置等工作紧密挂钩。加强就业观念教育，从一年级开始对学生进行职业生涯教育和指导，将就业指导工作贯穿整个大学生活全过程，全面提高毕业生的就业能力和创业能力。加强对从事毕业生就业工作人员培训，使其获得人才测评师、就业指导师等职业资格，实现就业工作队伍专业化。
　　积极参与哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会筹备工作。围绕赛会备战工作，在普通高等学校实施场馆建设、人才培养、科技服务、文化交流等计划，提升普通高等学校体育设施建设水平。
　　4．以德育为先，全面实施素质教育。
　　切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地作用。提高德育教育的针对性与实效性，实施公民道德教育、爱国主义教育、理想信念教育，加强养成教育，强化生命教育，培养学生的生命意识、良好的心理品质、健康的体魄和防范各种自然灾害的能力。
　　坚持办学以人才为本，以教师为主体，全面推进以课程改革为核心环节的素质教育，不断提高教师队伍实施素质教育的能力。转变教师的教学方式和学生的学习方式，努力提高教育水平和质量，深化课程改革，完善课程体系，加强教学研究。
　　将素质教育贯穿于教育的全过程，实施大学生素质教育量化工程，全面培养和提高大学