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英]
Business College of Shanxi University
【校训】
知行合一 德才兼备
山西大学商务学院成立于2001年3月，是国家教育部和山西省人民政府批准设立的独立学院，秉承百年老校--
山西大学的优良办学传统，是一所以全新机制和模式运行的全日制普通高等学校。
校园简介
学院建在具有2500年悠久历史的山西省省会——著名历史文化名城太原，位于太原武宿机场南。校园占地面积1000亩，校舍建筑22万平方米。校园环境优雅，办学设施完备；现代气息浓郁，办学理念先进。
学院从现代科学技术和地方经济社会的发展需求出发，选择现代商务作为学院的发展方向，以现代信息技术和现代商务理念的紧密结合作为学院人才培养和学科建设的基础。学院坚持先进的办学理念，从现代科学技术和地方经济社会的发展需求出发，以现代商务为学院的办学特色，以现代信息技术和现代商务理念的紧密结合作为学院人才培养和学科建设的基础。
系部设置及专业介绍
现设有会计学院、管理学院、信息工程系、电子商务系、文化传播系、法律学系、外语系、艺术系、体育管理系、经济系、数学电子系和思想政治
教学研究部等12 个院系（部），50个本科专业及专业方向；拥有现代化实验室60个，多媒体教室42个，
教学用
计算机2000余台，馆藏图书59.3万册；教职工874名，专职教师624名，其中副高以上职称占43%；
在校学生15000多人。
会计学院 （0351-7698557）
会计学院，组建于2001年7月初，现设财务会计、社会审计、电脑会计、基础会计四个教研室；会计电算化实验室3个，会计模拟实验室2个，ERP模拟实验室3个，校外实训基地6个；商务学院会计应用研究中心挂靠我系。现有专职专任教师46位，其中教授、副教授16位，研究生学历（学位）17人；外聘知名专家、教授13人作客座教授，外聘客座研究员12位。
会计学院以“改革创新发展，培育特色人才”为己任，坚守“踏实勤奋，诚实崇德”的系训，弘扬“敬业、拼搏、求新、务实”的系风，确立“素质教育与能力培养并重”的育人方略，明确“加强基础、深化专业、精于实践、适应市场”的
教学思路。在第一个五年，实现了“三年夯实基础，五年上一台阶”的初建目标，
教学和
科研都取得了丰硕的成果，社会声誉不断提高，2003年获得省级青年文明号、2004年获得国家级青年文明号先进集体。现在，我们满怀信心依靠教师优势和办学特色，奋力拼搏，以创新思维、创新业绩去实践第二个五年规划的发展目标。明天的会计系将成为特色突出、同行瞩目、社会称赞的会计师、注册会计师的摇篮！
◎ 会计学专业（会计实务与管理方向）
主要课程：会计学专业核心课、财务会计学、高级会计学、成本会计学、会计实务等课程。
就业方向：学生毕业后可从事会计实务与管理等工作，也可继续攻读硕士学位，从事会计理论研究工作等。
◎ 会计学专业（注册会计师方向）
主要课程：会计学专业核心课、注册会计师会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、
计算机审计等课程。
就业方向：学生毕业后可在与会计有关的岗位就业或继续深造，尤其可以到会计师事务所、财务咨询公司等单位从事审计、咨询、理财和其他相关的经济管理工作等。
◎ 会计学专业（电脑会计方向）
主要课程：会计学专业核心课、EXCEL高级应用、VB+SQL、电算化会计、
计算机财务管理等课程。
就业方向：学生毕业后可在与会计有关的岗位就业或继续深造，尤其可以从事会计电算化、信息管理工作等。
◎财务管理专业（财务管理方向和资产评估方向）
主要课程：政治经济学、西方经济学、统计学、管理学、金融学、基础会计学、财务管理、财务会计学、高级财务管理、审计学、资产评估学、
计算机财务管理、财务管理案例、经济法（注册评估师专用）、机电设备评估基础、建筑工程评估基础、资产评估案例。
就业方向；学生毕业后能在企业、事业单位及政府部门从事资金的筹措、调度和管理工作，又可在会计师事务所、审计师事务所从事理财监理工作，也可以在证券、保险、银行等机构从事财务管理、分析、咨询、证券投资、会计等工作。资产评估专业的学生能够在工商企业、资产评估机构、会计师事务所、银行、保险、外贸等部门从事资产评估工作。
管理学院 （0351-7946910）
管理学院组建于2001年7月，是学院成立最早、规模较大的系部之一，现有工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理4个专业教研室，共有专职专任教师40人，其中教授、副教授13人，教师中拥有硕士以上学位者28人，“双师型”教师15人，先后有多名教师在德国、香港和国内知名院校访问学习。
管理学院旨在培养工商管理、质量管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、行政管理等方向的高级应用型人才，其中，旅游管理专业是中国旅游协会旅游教育委员会会员单位、学院重点建设专业。在学院“以育人为根本，以市场为导向，以
教学为中心，以学生为主体”的办学思想指导下，管理系努力彰显学科和专业特色，积极探索“校企合作”的办学模式，贯彻 “零适应期”的培养目标，注重学生人文与专业素质的养成及从业实践能力的强化，是学院复合式、应用型高级管理人才的重要培养基地。
◎ 工商管理（质量工程师
