2012年是《“十二五”中国教育规划纲要》第三个年头，国家再次明确了2012年财政性教育经费支出占国内生产总值的4%，这使得中国教育产业也将有一个长足的发展。当今越来越多的院校已经开始启动数字化校园系统，进行教育信息化，黑板授课已经满足不了学生接受新时代信息的需求，因此多媒体教室得到了充分的补充。

对于现代化教学必备的投影机来说，教育市场及时份额最大的市场，也是最具发展潜力的市场，2012的教育市场将会是短焦和3D的市场，尤其是3D技术有望在2012年应用到中国教学环境中，德州仪器DLP相关负责人表示正在做相关引进及版权的努力。

可以看出，2012随着互动式教学改革的进一步深化，短焦投影与电子白板产品备受教育市场关注，市场需求持续增长。特别是短焦系列产品，因为可以在1米以内投射出80寸的大画面，因此更适合小型教室、小型会议室等对空间要求比较严格的环境使用；同时，由于其成像距离短，可以有效避免讲演人遮挡投影画面；而更短的投影距离也确保了输出亮度的有效利用，不会由于过远的距离造成亮度损失。

近日，德州仪器DLP公布在2011年全球投影显示市场拥有近55%的市场份额，德州仪器高级副总裁兼DLP产品事业部总经理Kent Novak表示中国市场是教育采购占据主体的市场，如何更好的围绕教育市场进行产品革新，将是TI重点研发的方向。多年来，德州仪器DLP产品事业部一直站在创新的最前沿，同时也致力于教育的创新，希望通过提供各种创新技术，其中包括DLP的3D-Ready投影、互动投影、超短焦、无灯泡投影技术等各种创新技术，帮助学校提升学生学习的主动性、积极性。

据了解截至2011年底，已有超过15个品牌陆续推出具DLP 3D Ready功能的投影机，在全球有超过140万台DLP 3D Ready投影机被销售到市场上，可见DLP 3D Ready投影机已经广为市场接受。透过固态光源实现的无灯泡投影机，也陆续有品牌厂商推出市场，拥有与一般传统灯泡投影机相同的功能和质量，可实现长达20,000至30,000小时的使用时间，不仅能为用户省下更换灯泡的成本与人力时间，更达成绿色节能的远景，无灯泡投影将会是投影市场下一个重要的发展趋势。

在现今全球教育创新的改革中，3D教学已成为一个不容忽视的发展趋势。DLP凭借其创新技术，成功地将好莱坞电影般的3D效果带入了教室，创造性地使学校可以通过平价单机3D投影机实现沉浸式教学，从而为学生带来更真实而动态的学习环境，进而大大地调动了学生的学习热情，并大幅提升了他们的学习成绩。