科研工作正在平稳运行。 　　2004年5月底高院长、王院长亲赴俄罗斯护送23名首批赴俄留学生安全抵达圣彼得堡大学，学生顺利开始在圣彼得堡大学的学业。 　　待续.....

现任领导及各自分工

　　姓名 职务 分工 　　高凤山 总支书记兼院长 全面负责党政工作 　　王泽民 副院长,协助院长 外事,人事 　　牛娴 总支副书记 合作办学学生管理 　　赵新顺 副院长 合作办学教学,科研 　　赵成新 副院长 留学生教学,工会,行政

办公场所

　　老校区理科综合南楼3层4层： 　　各院长书记办公室；工会；院办；合作办学办；教务办；中外教师办。 　　老校区科技馆4楼西南部： 　　留学生教务办；留学生教师办；HSK教务办；合作办学学生办；辅导员办；团总支；学生会。 　　新校区行政楼5层东北部： 　　合作办学新校区办公室；辅导员办；团总支；学生会。

中澳合作情况

基本情况

　　中澳合作两年路，办学初露尖尖角 　　----该院召开2003～2005合作办学中澳项目阶段工作总结大会 　　该院国际合作中澳项目首批学生赴澳留学之际，该院于6月25日下午5时在科技馆二楼报告厅召开了年度阶段工作总结大会。高凤山院长、王泽民副院长对中澳项目两年来实施运行情况做了回顾与总结，并对“2+2”项目后两年的工作做了安排，中澳项目2003级全体学生参加了此次会议。 　　整场大会由杨江涛院长主持。大会先是王副院长对两年以来大家的学习状况做基本回顾。王副院长指出：“2003级中澳合作办学学生是河南大学91年来首次正式与国外大学合作培养的，是倍受瞩目的开拓者，其英文综合能力、专业学习成绩及思想道德水平均达到预期培养目标，为该院赢得了良好社会声誉，标志着河南大学国际合作办学中澳项目取得了阶段性的成功。” 　　随后高院长与大家重温了国际教育学院两年来工作学习的感受。高院长肯定了学校各方及全体师生为本院项目顺利运行付出的努力.他指出该院的创办是顺应中国高等教育国际化的发展趋势，汲取国外先进教学理念.整合国内外优势教育资源,共同培养高质量,国际化,应用型人才。高院长还指出：选择在本校继续学习的同学将迁往相关专业所在地的金明校区（河南大学新校区），与计算机科学学院、管理学院及经济学院进行教学的融合，并继续进行英文教学的特色。 　　最后，三位院长再次肯定了该院2003级学生取得的优异成绩，实现了阶段性目标，并祝愿首批留学学生能在澳洲继续保持良好作风，早日学成归来。

国际教育学院工作职责

　　根据学校“十五”规划和第八次党代会关于两步走的精神，国际教育学院确定了自身的发展目标：在未来十年左右，即到2012年，把国际教育学院建设成为按新体制开放式运作，师资一流，学科一流，管理一流，在国内有较大影响，完全与世界接轨的国际化现代化学院。国际教育中心主任现国际教育学院院长高凤山教授站在时代的高度，综合留学生教育及中外合作办学的现状与发展趋势，基于河南大学的实际，提出了国际教育学院一“新”一“高”两个办院特色。一“新”即：新学院，新体制，新机制，新模式；一“高”即：高起点，高速度，高质量，高效益。国际教育学院是专门负责实施学校国际教育的办学实体，兼有相应的管理职能。其主要工作职责是： 　　来华留学生（语言生）教学工作的具体实施与学生的日常管理。 　　创建对外合作办学项目，并实施合作办学的教学与管理。 　　研究国际教育问题，为学校相关的规划与决策提供咨询和信息服务。

河南大学中外合作办学的成功实践

　　河南大学国际教育学院是河南大学深化改革，扩大开放，加速推进教育国际化而建立的新型直属学院，她突破了以往封闭的办学模式，开创了面向世界开放办学的人才培养新途径。国际教育学院创建伊始就以鲜明的特色展现在世人面前。

现有规模

　　历经五年成功的办学实践，国际教育学院已发展到国内外学生规模1600余名，其中赴澳大利亚、德国和俄罗斯继续就读的学生250多名。它以灵活的办学模式、规范的课程设置、严密的教学计划、中外教师并重的师资队伍、科学的教学方法以及严格的教学管理等，受到社会各界的高度评价与认可。近两年的高考报名人数均大幅度超出招生计划人数，录取分数连年提高，由初期录取的平均分不到500分提高到现在的550分以上。在校生的雅思考试成绩令全国瞩目，其中2003级学生学习一年后参加雅思考试，成绩达到出国学习本科要求者占93%，达到出国读研究生英语水平者占17%；2004级学生参加雅思考试的过关率100%，其中达到出国读研究生英语水平者17%。学生出国签证通过率超过99%。一些2003级学生在河南大学完成本科学业后，成功申请到悉尼大学等国外名牌大学继续攻读硕士研究生。在澳大利亚墨尔本、悉尼等城市，河南大学国际教育学院学子的身影，已逐渐一道亮丽的风景线。

国际化视野

　　作为高等学校，在经济全球化的背景下必须进一步调整教育理念，深度研究人才培养的规格、目标以及实现途径。在经济全球化的背景下推进高等教育改革，一个关键点就是要实现教育的国际化。通过教育国际化，一方面可以将发达国家人才培养的经验和方法引进来，促进我们的高等教育培养模式尽快达到一个新的水准；另一方面，中国的高等教育也可以走出去，与国外的大学联合办学，相互学习，取长补短，共同进步。河南大学国际教育学院顺应这种趋势而生，它主要工作职能就是为学校大力引进国际优秀教育资源，充分汲取国外先进教育理念，与国外大学实质性合作办学，共同培养高质量、国际化、应用性人才。 　　河南大学的国际化教育理念有其深远的历史背景。1912年，以林伯襄为代表的一批仁人先贤在这里创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。建校90多年来，前瞻开放，面向世界逐渐成为了河