计算机网络基础、VB程序设计、JAVA语言程序设计、数据库原理与应用、OA技术、SQL SERVER数据库设计和实现、Oracle数据库设计、WEB数据库编程技术、管理信息系统、软件工程、网络与信息安全技术、统一建模语言UML、软件测试技术等。 2.计算机网络技术（省示范专业、院重点专业） 培养目标：该专业培养具有计算机网络的组建、管理、维护能力，网站的建设、管理与维护能力，网络应用系统的集成及开发能力，网络产品的销售及售前、售后服务能力的复合型高等职业技术人才。 　　就业面向：毕业生主要就业方向有全国各地大中型企事业单位，通信公司，网络技术开发与服务企业，文化传播教育等部门，从事广告设计，网络工程，网络规划与设计，网络管理及安全，电子商务方向网站规划，网页设计，网络编程等工作。 　　专业核心课程与主要实践环节：数据结构，网络数据库技术，计算机网络技术，网络安全技术，网络操作系统，网页制作技术，WEB应用开发技术、图像处理技术（Photoshop），动画制作技术（Flash），网络设备管理与维护，综合布线技术，路由器交换机的安装与调试，ASP/JSP/.NET程序设计，JAVA程序设计，系统集成与项目管理，网络测试技术等。3.计算机图形图像处理 培养目标：培养具有较强的视觉传达为主体的设计与制作能力，具有借助计算机熟练地进行平面设计、三维图形处理、动画制作、视频处理的能力，具备较强的对中小型广告企业进行全过程管理能力的高级技能型人才。 　　就业面向：在企事业单位从事平面设计、三维图形处理、动画制作、视频编辑处理、广告设计与制作等工作。 　　专业核心课程及主要实践教学环节：素描、彩画、实用美术、图像处理、动画制作、三维图像制作、图文排版软件、多媒体素材的采集、视频处理和每学期五周有针对性地综合实训课程。 4.计算机软件开发 培养目标：培养以计算机软件开发为基本技能，具有扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，受到程序员级的系统训练，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型专门人才。 　　就业面向：在企事业单位从事计算机软件开发、测试、系统支持及计算机系统维护等工作。 　　专业核心课程及主要实践教学环节：操作系统、SQL SERVER数据库、VB程序设计、JAVA程序设计、C#程序设计、软件测试技术和每学期五周有针对性地综合实训课程。5.应用电子技术 培养目标：培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。 　　就业面向：在各生产制造企业，从事微电子组装工艺、设备维护、电子测量、电子仪器设备维护及生产过程管理等工作。 　　专业核心课程及主要实践教学环节：自动测试与检测技术、电子器件与电子线路、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化（EDA）、电工电子技术、计算机接口技术、微机控制技术、电子组装工艺及设备实训、智能仪器使用实训、电子CAD实训等，以及课程设计和实践环节。6. 生产过程自动化技术 培养目标：培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。 　　就业面向：从事机械、石油、化工、纺织、食品、制药、冶金、电厂等行业的智能仪表及自动控制系统的设计、安装、调试、操作、维护等工作；计算机控制设备的应用技术开发，技术引进，技术改造等工作。 　　专业核心课程与主要实践环节：电工基础、电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理、自动控制系统、过程控制、微机原理及应用、PLC及应用、过程测量与仪表、计算机控制系统、半导体变流技术、C语言程序设计 、金工实习、电工电子实习、自动控制系统课程设计、微机原理课程设计、PLC课程设计、过程控制计算机仿真课程设计、毕业实习（设计）等，以及活动课程和实践环节。 7.物流管理 培养目标：本专业主要培养面