教学质量。（三）精简各种会议，妥善安排各种活动。（四）减轻学生负担，保证正常教学秩序，树立良好学习风气。（五）改进伙食管理，加强医疗保健工作。
　　1965年下半年至1966年，全校出现了学毛著、学雷锋、做好事、比贡献的良好校风。教师认真学习党的教育方针，积极进行教学改革，教学质量不断提高。做学生工作的干部和学生班主任，自愿搬到学生宿舍与学生同吃、同住、同劳动，全校上下呈现出爱岗敬业、勤奋向学的良好氛围。
　　学校从1958年建校到“文化大革命”前的8年时间里，共培养了3届近1000名本科生和180多名中专生。这些学生绝大多数分配到中国科学院所属的研究所和较大的工厂以及高等院校工作，有力地支援了国民经济建设。
　　（注：于英焕根据《长春光学精密机械学院院史》整理）