2006年5月毕业于毕业于中山大学，获学士学位，研究方向，现代伦理与比较思想道德教育。博士论文《民族伦理的现代教育极其教育研究》。
　　主要成果：
　　1、广东省“千百十”优秀人才基金项目子课题：《十年伦理的嬗变》子课题《贵阳大学生思想道德研究》，由人民出版社出版；
　　2、全国博士学术论坛2004教育分论坛入选论文：《学在民间的传统与路径》，在中文核心期刊发表；
　　3、2004年国家社科基金项目子课题：“未成年人思想道德研究”，论文“民间道德教育的隐秘灌输
　　方 式研究”、《学在民间的道德教育路径审察》等在中文核心期刊发表；
　　4、2009年度“民间伦理共同体研究”国家社科基金项目资助。
　　主要科研（或教学）活动：
　　1、专业课《德育原理》、《教育学》教学，公共课《大学英语》教学；
　　2、博士后课题《民间教育共同体研究》。
　　对贵州发展寄语和期望：
　　这里万山纵横，且又岭高水急；这里纵谷平行，且又资源汇聚。更有清水长流，绿意撞怀；人文蔚起，硕果纷呈！

学生活动

　　教育系党总支坚持环境育人的理念，这里创设社会活动的机缘，引导大学生秉持知行合一的信念在实践中服务人民的本领。
　　（一）     儿童村支教
　　支教队本着“关爱小朋友、服务全社会”的宗旨，精心挑选品学兼优、热情、有爱心的同学到贵阳儿童村为孩子义务支教助学，近几年来，有近三百名同学跻身这个光荣的队伍里，用爱心、关心和信心接力奉献社会、倾心反哺故土。
　　（二）“导生制”
　　“导生制”秉持“以高带低、以老带新”的原则，大胆启用学生党员承担学业、安全、思想和活动等方面的重任。定期走访学生公寓，约谈同学，实时建档立案，是“导生”藉此采获第一手的管理信息，助推学生工作的有序进行。

专业与课程

　　科学教育（本科）：为初、中等教育培养《科学》（自然科学综合）、《综合实践活动》课程的专职教师，以及高中理科综合教师，能适应基础教育改革的需要。
　　主修专业课程：生命科学、地球与空间科学、科技哲学、综合实践活动设计与指导、实用基本技术及技能、现代信息技术教育等。
　　小学教育(文科方向）（本科）：培养具有先进的教育理念、坚实的教育教学技能和开拓的创新精神的通才型小学教师。
　　主修专业课程：教育原理、普通心理学、发展心理学、德育原理、教育科研方法、微格教学法、专业英语、儿童文学、美术与美术教育、音乐与音乐教育、语文教学与研究、数学教学与研究等。