[学校概况]

　　    

学校综合大楼

赣州市第一职业技术学校是在原赣州市第五中学的基础上兴建的，她的前身是清代的爱莲书院（即北宋学者周敦颐作品《爱莲说》的发祥地），新中国成立以后，学校为完全高中，1958年就开设了职业培训班。恢复高考制度以来，学校有多人考取了清华等国内重点院校。1982年，为了教育体制改革的需要，兴办职业教育，1992年开始为完全中等职业学校，系目前赣州市章贡区唯一的公办职业技术学校。学校于1988年列为全省首批示范性职业高中，1994年被批准举办职业中等专业学校，1995经省教委审定为江西省级重点职业高中。学校现位于赣州新城区赞贤路西侧，毗邻赣州市政中心，地理位置优越，是读书学技的理想场所。
　　学校目前占地面积45334.62平方米；建筑面积19984平方米。学校现有有专、兼职教师90名，高级职称35名，“双师型”教师19名。近三年，在市、区各级部门的支持下，学校先后投入一千多万元加强了学校硬件建设，拥有了计算机室、多媒体教室、电化教室、各专业实训基地等现代化的教学设施及各专业实验和实训室，并建成校园网，兴建了实训综合楼，购置了大量的教学实训设备，在中央财政支持下，兴建了标准的汽车实训基地。目前学校开设有汽车维修技术、机械加工与模具制造、幼儿教育、烹饪技术、计算机应用、电子电工、酒店管理与旅游服务等7个专业，教学班级29个，在校人数达到1544人。

[办学理念和工作目标]

　　学校领导班子不断进取，通过不断的努力和提炼，形成了自己相关办学、教育教学等方面的理念。
　　

校徽

1、更新办学理念，明确办学目标
　　办学理念：勤业精业、互相欣赏、快乐教学、和谐发展。
　　教育理念：育智先育德，成才先成人。
　　工作理念：服务学生、服务家长、服务社会。
　　管理目标：招得进、稳得住、学得好、出路佳   
　　课堂教学方法：训练式、案例式、互动式、开放式。
　　教育教学资源运用：时代性、实用性、教育性、趣味性。
　　学生三大任务：学会做人、学好文化、练实技能。
　　学生学习三个目标：学得轻松、练得扎实、过得愉快。
　　学生感恩三回报：回报老师、回报家长、回报社会。
　　近年来，学校坚持用理念办学，靠实干兴校，明责任、重过程、讲规范、求精细，以培养学生“自我管理、自我服务、自我成长”为努力方向，贯彻“以文化课为基础，以专业课为重点，以培养能力为目标”的教学方针，积极开展职业教育，开齐、开足课时，拓宽就业渠道，实施招生、培训、鉴定、就业一体化的服务，实现了多元化办学的格局。
　　2、紧贴市场要求，拓宽就业渠道
　　学校坚持“三个面向”办职业技术教育，建校27年来累计向社会输送合格毕业生一万多名，2008年后培训各类人员七千多人（次）。特别是近三年来，学校倡导“学会做人，学好文化，练实技能”，注重学生综合素质的提高。学校积极联系省内外对口企业，推荐并安置毕业生就业。建立了以本地工业园区及珠三角为主要圈子的学生就业基地，在企业中好中选优，推荐学生就好业。大部分学生都在章贡区工业园、赣州市经济开发区，以及深圳、珠海等沿海发达城市就业，并深获用人企业好评。学校就业率、稳定率历年来都维持在较高的水平，有许多学生在本行业中已成为技术骨干，为学校赢得了荣誉。为此，学校于2009年3月被省教育厅评为江西省职业教育就业先进单位。
　　3、强化骨干专业建设，发挥示范作用
　　学校现设七个专业，特别是重点专业汽车维修建设了目前赣州市一流的总投资价值三百多万元的汽车实训基地；学校在适应市场要求开发新专业的同时，对于市场人才所需的传统专业不断改造创新。在现有教学的基础上，提高专业技能要求，开设新课程新内容。如幼儿教育专业，为适应实际工作的要求，教学中，强化了该专业的儿歌及英语教学，使学生就业竞争力不断增强，从而使老树开新花，毕业生深受用人单位青睐，学生就业供不应求。此外，学校机械加工与模具制造、烹饪技术、酒店管理与旅游服务专业也在新时代的发展中，不断发展壮大，成了学校的骨干专业，对当地的相同专业起了良好的带头作用。
　　4、创新办学模式，重视产教结合
　　学校高度重视产教结合工作，成立了以校长为组长的领导小组，校长亲自带头，把教学、实训、就业三者紧密结合，找准直接服务社会经济建设的切入点，主动参与经济建设的主战场。学校与企业联合办学，聘请了生产、服务一线有经验的技术人员、管理人员参与到