赣州市第一职业技术学校
教学过程中,共同开拓思路,创新方法,培养敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快的毕业生。学校烹饪、机械加工与模具制造、幼师艺术、电子电工等主干专业都有相应的产教结合机构,学生第二学年在校企联合的企业进行短期的课程间见习,月收入就可以达400元以上,高者可达千元。学生还定期到学校的较为固定的当地或经济发达地区的校外实训基地带薪顶岗实习。
学校经费来源主要有区财政拔款资金、上级主管部门(省教育厅、省市劳动和社会保障部门、市教育局)拔付的专项资金、学校按规定收取的学杂费和培训费。经费来源渠道多,稳中有升,能够满足学校办学和发展的需要。
1、在原有办学条件的基础上,章贡区相关主管部门将原赣州水南小学划归一职校统一规划使用和原赣州钴钼有限责任公司子弟学校校舍划拨一职校使用,同时,学校兴建了投资近七百万元的6337平方米的综合实训楼,使学校占地面积增加到45334.62平方米,校舍建筑面积达19984平方米,建有教学楼、办公楼、学生宿舍楼等设施,校园布局更趋合理完善。
2、在省教育厅的大力支持下,我校共投入资金440余万元;其中电子电工84台(20万元);52台(15万元);机械加工15台(83万元);汽修160余台(300多万元);烹饪10台(7万元);计算机50台(20余万元);图书近万册(11万元)。特别是我校汽车维修专业设置得到了获得中央财政扶持,加上区财政配套资金,建设了赣州市一流的价值三百多万元的汽车实训基地;重点建设了具备一定实训设备的机械加工与模具实训车间、幼儿教育专业、烹饪操作等专业的实训教室,各专业实训设备基本能满足专业实训需要。
近年来,为强化学生专业技能的训练与提高,着重做了下几方面的工作:
1、调整课程设置,加大专业课的比例,特别是实践课的比例,专业理论与实践超过了2/3。有些专业实践与理论课达到了1/1,如机械模具专业和汽车维修专业。
2、注重学生课程中见习,建立实训基地。学校积极内引外联,先后与赣州冶金汽车修理厂、江西理工大学实习工厂联系,建立了汽车维修专业、模具专业实训基地,并先后安排上述专业到实训基地进行实践实训,从而不仅解决了实训设备不足的矛盾,又极大地提高了学生专业技能。学校教务处制定了实训课开课制度、课堂考核制度,完善了实训课的管理制度,强化了实训的过程管理,从而提高实训的课堂效率。
3、以赛代考。多年来学校每学期取消了期中考试,带之与技能大比武,进行了以赛代考工作,并与家长会一起召开,通过以赛代考,技能展示,提高了学生的学习积极性,也提高了学生的专业技能,在社会产生了较好的社会影响,该教学改革创举得到了2006年3月7日《中国教育报》的肯定。
4、逐步推行工学结合及社会实践。近几年来,在工学结合方面,我们进行了有益的尝试。一是与广东汕头中信度假村联合,让学生暑假在度假村实习。另一项是学校与广东百俐公司联合,由对方投资提供设备,在学校兴办校办企业,让学生利用业余时间在校办企业勤工俭学。工学结合形式以及假期社会实践,不仅为学生创造了锻炼专业技能的机会,从而提高其综合素质,而且在这种工学结合方式中,还获得了一定的报酬。特别对于是贫困生,为其继续学习,创造了一定的经济基础。近年来,学校已经有一套成熟的工学结合的运作方式,学生在第二学年到企业进行短期锻炼,然后返校上课,既有了一定的社会实践,又更加能珍惜学习时光,取得了职业道德和技能学习的双丰收,如2009年,学校派出了计算机、电子技术等专业的学生到本市的台资企业协顺电子有限公司进行了短期实习工作,学生获益匪浅。注重专业技能的培训,使学生的专业技能水平有了进一步的提高,学校组织学生参加市、省职业技能竞赛,多次获得好成绩,2007年获得省技能竞赛二项二等奖,二个团体奖,2008年参加省职业技能竞赛获一个团体一等奖,二个二等奖;在市职业技能竞赛中更是获奖多多。
近年来,学校培训工作在区委农工部、区扶贫办、区农业局、区劳动局的指导与支持下,先后被定为章贡区 “城镇公民职业化工程”、“农民知识化工程”、农村劳动力迁移“阳光工程”培训基地,并进行相关的职业技能培训。2006年为区“阳光工程”、“公民职业化工工程”、区属初中未升入高中的学生培训总计981人;2007年为区“阳光工程”、“公民职业化工程”、“扶贫贫困劳动力转移”培训、“温暖工程”及企业定单培训共计759人。2008年,为章贡区“公民职业化工程”、“阳光工程”以及“金蓝领培训”工程等为企业及社会培训学员共计738人。2009年以来,已进行了城镇公民职业化培训1200多人,完成为赣州市八维生物公司员工的培训,逸豪优美科、燕兴物业、久治物业、赣龙大酒店、赣州宾馆员工培训工作,这些培训都是响应国家政策,免费为农民及企业进行培训的。学校积极支持章贡区工业园区工作,为工业园区用工进行职业技能培训,分配学生到工业园区就业,与园区内多家厂家联系订单培训。
学校非常重视毕业生就业工作,始终把职业指导和就业服务纳入重要议事日程,新成立市场开拓部,具体负责就业工作,并积极组织全体教职工参与毕业生就业工作,确保了毕业生的就业。一是充分发挥《职业道德与职业指导》课程的主渠道作用,加强学生的职业道德教育,把职业指导工作贯穿和渗透到学校各项教育活动中。二是学校还积极拓宽渠道,与企事业单位合作,在本地工业园区、行业协会以及珠三角作为重点就业地区,为毕业生就业提供广阔的途径。三是学校定期或不定期开展就业调查与就业咨询,组织学生参加人才交流见面会,开展社会实践和创业实践活动,实施学生课程间见习,为毕业生稳定就业打好基础。
同时,实施学生就业的多次推荐,为学生就好业尽心尽力。有的学生就业后觉得不满意,回校后学校会为其再次推荐,直至学生满意为止,高者达4次推荐。
学生就业后,学校还注重跟踪管理。学生就业后,学校有相关的措施,对学生进行跟踪管理,尽力为学生排解工作中的各种矛盾。
就业工作的努力,使学校就业工作不断步上新台阶,学生就业率达97.4%。
在区委、区政府的领导下,在主管的市区教育行政部门的指导下,在社会各界的大力支持下,通过学校全体师生的共同努力,学校办学取得了一定的成绩。学校先后荣获了各类荣誉,被评为“江西省就业先进单位”、“章贡区优秀基层党组织”、“章贡区教育系统先进党支部”、“赣州市职业学校技能竞赛优秀组织奖”,“章贡区未成年人思想道德教育先进集体”,近期又被推荐为“江西省教育系统先进集体”。有6名教师分别被评为“江西省技工学校优秀教育工作者、优秀教师”、“章贡区优秀党务工作者”、“章贡区教育系统优秀党员”。在2
[办学条件]
学校经费来源主要有区财政拔款资金、上级主管部门(省教育厅、省市劳动和社会保障部门、市教育局)拔付的专项资金、学校按规定收取的学杂费和培训费。经费来源渠道多,稳中有升,能够满足学校办学和发展的需要。1、在原有办学条件的基础上,章贡区相关主管部门将原赣州水南小学划归一职校统一规划使用和原赣州钴钼有限责任公司子弟学校校舍划拨一职校使用,同时,学校兴建了投资近七百万元的6337平方米的综合实训楼,使学校占地面积增加到45334.62平方米,校舍建筑面积达19984平方米,建有教学楼、办公楼、学生宿舍楼等设施,校园布局更趋合理完善。
2、在省教育厅的大力支持下,我校共投入资金440余万元;其中电子电工84台(20万元);52台(15万元);机械加工15台(83万元);汽修160余台(300多万元);烹饪10台(7万元);计算机50台(20余万元);图书近万册(11万元)。特别是我校汽车维修专业设置得到了获得中央财政扶持,加上区财政配套资金,建设了赣州市一流的价值三百多万元的汽车实训基地;重点建设了具备一定实训设备的机械加工与模具实训车间、幼儿教育专业、烹饪操作等专业的实训教室,各专业实训设备基本能满足专业实训需要。
[教学模式]
近年来,为强化学生专业技能的训练与提高,着重做了下几方面的工作:1、调整课程设置,加大专业课的比例,特别是实践课的比例,专业理论与实践超过了2/3。有些专业实践与理论课达到了1/1,如机械模具专业和汽车维修专业。
2、注重学生课程中见习,建立实训基地。学校积极内引外联,先后与赣州冶金汽车修理厂、江西理工大学实习工厂联系,建立了汽车维修专业、模具专业实训基地,并先后安排上述专业到实训基地进行实践实训,从而不仅解决了实训设备不足的矛盾,又极大地提高了学生专业技能。学校教务处制定了实训课开课制度、课堂考核制度,完善了实训课的管理制度,强化了实训的过程管理,从而提高实训的课堂效率。
3、以赛代考。多年来学校每学期取消了期中考试,带之与技能大比武,进行了以赛代考工作,并与家长会一起召开,通过以赛代考,技能展示,提高了学生的学习积极性,也提高了学生的专业技能,在社会产生了较好的社会影响,该教学改革创举得到了2006年3月7日《中国教育报》的肯定。
4、逐步推行工学结合及社会实践。近几年来,在工学结合方面,我们进行了有益的尝试。一是与广东汕头中信度假村联合,让学生暑假在度假村实习。另一项是学校与广东百俐公司联合,由对方投资提供设备,在学校兴办校办企业,让学生利用业余时间在校办企业勤工俭学。工学结合形式以及假期社会实践,不仅为学生创造了锻炼专业技能的机会,从而提高其综合素质,而且在这种工学结合方式中,还获得了一定的报酬。特别对于是贫困生,为其继续学习,创造了一定的经济基础。近年来,学校已经有一套成熟的工学结合的运作方式,学生在第二学年到企业进行短期锻炼,然后返校上课,既有了一定的社会实践,又更加能珍惜学习时光,取得了职业道德和技能学习的双丰收,如2009年,学校派出了计算机、电子技术等专业的学生到本市的台资企业协顺电子有限公司进行了短期实习工作,学生获益匪浅。注重专业技能的培训,使学生的专业技能水平有了进一步的提高,学校组织学生参加市、省职业技能竞赛,多次获得好成绩,2007年获得省技能竞赛二项二等奖,二个团体奖,2008年参加省职业技能竞赛获一个团体一等奖,二个二等奖;在市职业技能竞赛中更是获奖多多。
[就业培训]
近年来,学校培训工作在区委农工部、区扶贫办、区农业局、区劳动局的指导与支持下,先后被定为章贡区 “城镇公民职业化工程”、“农民知识化工程”、农村劳动力迁移“阳光工程”培训基地,并进行相关的职业技能培训。2006年为区“阳光工程”、“公民职业化工工程”、区属初中未升入高中的学生培训总计981人;2007年为区“阳光工程”、“公民职业化工程”、“扶贫贫困劳动力转移”培训、“温暖工程”及企业定单培训共计759人。2008年,为章贡区“公民职业化工程”、“阳光工程”以及“金蓝领培训”工程等为企业及社会培训学员共计738人。2009年以来,已进行了城镇公民职业化培训1200多人,完成为赣州市八维生物公司员工的培训,逸豪优美科、燕兴物业、久治物业、赣龙大酒店、赣州宾馆员工培训工作,这些培训都是响应国家政策,免费为农民及企业进行培训的。学校积极支持章贡区工业园区工作,为工业园区用工进行职业技能培训,分配学生到工业园区就业,与园区内多家厂家联系订单培训。
[职业指导和就业服务]
学校非常重视毕业生就业工作,始终把职业指导和就业服务纳入重要议事日程,新成立市场开拓部,具体负责就业工作,并积极组织全体教职工参与毕业生就业工作,确保了毕业生的就业。一是充分发挥《职业道德与职业指导》课程的主渠道作用,加强学生的职业道德教育,把职业指导工作贯穿和渗透到学校各项教育活动中。二是学校还积极拓宽渠道,与企事业单位合作,在本地工业园区、行业协会以及珠三角作为重点就业地区,为毕业生就业提供广阔的途径。三是学校定期或不定期开展就业调查与就业咨询,组织学生参加人才交流见面会,开展社会实践和创业实践活动,实施学生课程间见习,为毕业生稳定就业打好基础。同时,实施学生就业的多次推荐,为学生就好业尽心尽力。有的学生就业后觉得不满意,回校后学校会为其再次推荐,直至学生满意为止,高者达4次推荐。
学生就业后,学校还注重跟踪管理。学生就业后,学校有相关的措施,对学生进行跟踪管理,尽力为学生排解工作中的各种矛盾。
就业工作的努力,使学校就业工作不断步上新台阶,学生就业率达97.4%。
[学校荣誉]
在区委、区政府的领导下,在主管的市区教育行政部门的指导下,在社会各界的大力支持下,通过学校全体师生的共同努力,学校办学取得了一定的成绩。学校先后荣获了各类荣誉,被评为“江西省就业先进单位”、“章贡区优秀基层党组织”、“章贡区教育系统先进党支部”、“赣州市职业学校技能竞赛优秀组织奖”,“章贡区未成年人思想道德教育先进集体”,近期又被推荐为“江西省教育系统先进集体”。有6名教师分别被评为“江西省技工学校优秀教育工作者、优秀教师”、“章贡区优秀党务工作者”、“章贡区教育系统优秀党员”。在2
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