江苏盐城机电高等职业技术学校
盐城机电高等职业技术学校(原一职中)是由盐城市人民政府主办、盐城市教育局直管的全日制高等职业技术学校,全国首批国家级重点职业技术学校,全国职教先进单位,首批国家数控技术紧缺人才培养培训基地,江苏省文明单位。
学校位于盐城高等职业教育园区,占地531亩,总投资2.5亿多元,建筑面积10.5万平方米。建有机电工程楼、电子信息楼、商贸管理楼、图文信息中心、实训中心、餐厅楼以及10幢学生宿舍楼,另有标准化的田径场、网球场和篮球场,教育教学设施先进,功能齐全,为7000多名师生工作、学习、生活提供了一流的条件。
学校现有教职工328人,专任教师285人,其中,特级教师1人,具有副高级及以上职称的82人,研究生(含在读)教师40人,省级专业负责人2人,市级学科带头人15人,教学能手22人,高级技师及技师78人,“双师型”教师占专业教师的60%。学校建有各类实训室、专业实验室60多个,拥有数控加工中心、数控车、数控铣等各类机床300多台(套),实验实训设备总值4000多万元。 联系电话:15951557038
学校坚持“服务于经济,以市场为导向;服务于学生,以能力为本位;服务于社会,以满足不同教育需求为目标”的办学理念,以培养高素质技能型紧缺人才为主要任务,不断拓宽办学思路,深化教育教学改革,强化内部管理,以质量争一流,以特色求发展,全面提升办学水平。目前,学校已形成长短兼容,中高职结合,学历教育和社会培训并举的办学格局。
学校坚持以教学为中心,以内涵发展和“133”育人质量监控工程(“133”是指学生在毕业前必须考取“外语/普通话”、“计算机”、“家政”等3个基本生存技能合格证书,考取与所学专业相关的3种职业资格证书,然后才能获得1张毕业文凭)为主线,全面提高教育教学质量。在学校“专家咨询委员会”指导下,以“课程模块化、技能项目化、训练层次化、考核社会化”为总体目标,积极开发编写《数学》、《外语》等文化课及《数控机床的操作和维护技术》、《现代控制技术基础》等专业课校本教材20多本并投入使用。全面开设选修课程,强化英语、韩语等外国语教学,努力提高学生的综合职业能力。积极探索具有职教特色的课堂教学改革,开创“滚动式”专业技能训练模式,实施了以学分制与弹性学制为主要内容的教学管理改革和制度创新,努力构建促进学生成才的多种途径。各专业学生技能中级工合格率均达90%以上,多名学生在全国和省市职业学校学生专业技能大赛中获奖。 在2005年全市职业学校学生技能大赛中,学校荣获7个比赛项目的14个一等奖,名列全市第一。职业中专教改班坚持走“升学”与“就业”双轨之路, 对口高考成绩一直名列全市前茅,先后有1000多名学生被东南大学、苏州大学等高等院校录取。 在2005年普通高校单独招生中,学校本科达线、录取人数均名列全市第一。多年来,学校不仅为地方经济建设输送了上万名中高级专业技术人才,还培育出几十名自主创业成才的厂长和经理。
学校强化专业现代化建设,以专业建设现代化带动学校建设现代化,根据市场变化,不断优化注重专业结构,打造专业品牌,重点培植了加工制造、电子信息、饭店服务与旅游管理、商贸财经等四大类专业,建成了机电、计算机和电子等三个省示范专业;2004年3月,被教育部等六部委确定为国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。学校高度重视实训基地建设,先后投入2000多万元,重点建成了机电、数控、电工电子、计算机等专业实验室和实习工厂,为提高学生动手能力奠定了坚实的物质基础。学校坚持走产学研结合之路,不断丰富和拓展专业建设的内涵,鼓励专业教师进行科研创新、技术开发、新品研究,数控专业教师顺利完成普通车床改装数控车床的研制工作,成功改装了 “广数”系统数控车床;机电专业教师参加浙大辰光数控车床科技有限公司技术革新荣获科改一等奖。
高质量的师资队伍是学校提升办学质量、实现可持续发展的根本保障。近年来,学校以培养专业带头人和“双师型”师资为核心,着力实施师德工程、师能工程、名师工程,通过“内培”、“外引”,全面提高专业师资队伍水平。鼓励在职教师攻读硕士研究生、教育硕士,支持专业教师考取高级工、技师证书,选拔优秀教师赴国外进修学习,在市直学校率先评选学校“首席教师”,成立“名师工作室”,努力改善骨干教师的工作条件和生活待遇。学校还从企业引进了40多名高级专业技术人员担任实习指导教师,打造了一支专兼结合、结构合理的高素质师资队伍。计算机专业教师参加盐城市计算机技能大赛荣获金奖,赴省参赛,荣获“江苏省电子信息行业技术能手”称号;在2005年全市省级重点以上职业学校教师语文、数学、英语优质课竞赛中,学校分别荣获三个学科组的第一名。
学校重视以畅通就业“出口”来拉动招生“进口”,着力加强毕业生就业安置工作,先后与友达光电(苏州)有限公司、金城集团、悦达起亚集团等30多家大中型企业签约,实行“订单”教育,将现代企业文化和“5S”管理理念引进校园,与大型企业共建实验实习基地,建立以企业冠名的班级,将就业直通车开进厂家,实现学生零距离就业。完善落实毕业生跟踪服务制度,定期深入企业,了解工作生活情况,针对企业用工和学生发展实际,不断调整
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