关于教育部中小学校长培训中心国家级培训常规班次2010年招生工作的通知
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻落实《中共教育部党组关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》（教党[2010]3号）的有关部署和要求，现将教育部委托教育部小学校长培训中心和教育部中学校长培训中心，组织开展的2010年国家级培训常规班次设置和招生工作的有关事项通知如下：
（一）全国优秀小学校长高级研究班（第三期）
9月开班，招生31人，每省（自治区、直辖市）1人，为期一年（多次集中）。招生对象为具有较高办学水平，形成了一定办学特色，已参加过全国小学校长高级研修班培训的优秀校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕基础教育改革发展和实施素质教育的中心任务，以促进“教育家型”校长成长、储备教育家型校长后备人才为目标，通过名师指导、境内外访学、立项研究、资助出版等形式进行重点培养，努力造就一批教育家型的杰出校长。
（二）全国小学校长高级研修班（第三十六期至第四十一期）
全年共举办六期（上半年3、5、6月，下半年10、11、12月，每个月举办一期），每期招收学员70人，学制1个月。招生对象为各省（自治区、直辖市）选送的小学中青年骨干正职校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人为目标，紧密围绕实施素质教育的中心任务，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，促进校长的专业发展，着力提高小学骨干校长的办学治校能力。
（三）中西部地区农村小学校长研修班（第五期）
4月开班，招收学员72人，为期21天。招生对象为中西部23省（区、市）及新疆生产建设兵团农村小学校长，由省级教育行政部门各选派3名学员参加。该班紧密围绕扎实推进社会主义新农村教育改革发展和义务教育均衡发展的中心任务，按照全面实施素质教育的要求，突出面向基层、面向农村、面向薄弱地区的特色，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，全面提高农村校长的学校管理水平。
（四）全国幼儿园园长高级研修班（第二、三期）
第二期4月开班，第三期10月开班，每期招生64人，为期30天。招生对象为各省（自治区、直辖市）教育部门选送的骨干幼儿园园长。该班以加强幼儿园园长能力建设为重点，以全面提高园长管理水平和实施幼儿素质教育的能力为目标，促进学前教育的改革发展和素质教育的全面实施。
（五）第五期中小学校长培训管理者研修班
6月开班，招收学员64人，为期8天。招生对象为各省（自治区、直辖市）教育部门负责校长培训的管理者及培训机构的负责人。该班以学习贯彻《中共教育部党组关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》为主题，着力提高校长培训管理者的政策水平和业务能力，加强校长培训质量管理，创新校长培训模式与方法。
（六）新疆、西藏小学校长研修班（第一期）
教育部小学校长培训中心分别会同新疆、西藏教育厅采取送培进疆、送培进藏方式，举办新疆小学校长研修班和西藏小学校长研修班各一期，每期招收学员100人，为期30天。招生的具体安排由教育部小学校长培训中心商新疆、西藏教育厅确定。
以上各班次培训具体安排由教育部小学校长培训中心另行通知。
（一）全国优秀中学校长高级研究班（第三期）
7月开班，招生31人，每省（自治区、直辖市）1人，为期一年（多次集中）。招生对象为具有较高办学水平，形成了一定办学特色，已参加过全国中学校长高级研修班培训的优秀校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕基础教育改革发展和实施素质教育的中心任务，以促进“教育家型”校长成长、储备教育家型校长后备人才为目标，通过名师指导、境内外访学、立项研究、资助出版等形式进行重点培养，努力造就一批教育家型的杰出校长。
（二）全国高中校长高级研修班(第三十九、四十期)
全年共举办两期（分别于3月、10月开班），每期招生50人，为期85天。招生对象为各省（自治区、直辖市）示范性高中担任两年以上校长职务的优秀正职校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕实施素质教育的中心任务，以培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人为目标，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，促进校长的专业发展，着力提高高中骨干校长的办学治校能力和学校管理水平。
（三）全国初中校长高级研修班(第十六期、第十七期)
全年共举办两期（分别于3月、10月开班），每期招生50人，为期65天。招生对象为各省（自治区、直辖市）选派的优秀初级中学或九年一贯制学校正职校长。该班围绕现阶段我国初中教育改革的理论与实际问题，组织学员学习教育科学和管理科学理论知识，通过对当前初中教育的热点问题进行交流研讨和教育实践考察，以进一步转变观念，拓宽思路，着力提高初中骨干校长的办学治校能力和学校管理水平，培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人。
（四）中西部地区农村中学校长研修班（第十期西部农村中学校长班，第十一期中部农村中学校长班）
西部农村中学校长班和中部农村中学校长班各举办一期（西部农村中学校长班3月开班，中部农村中学校长班9月开班），每期招生48人，为期30天。招生对象为中西部23省（区、市）及新疆生产建设兵团农村中学校长，由省级教育行政部门按照分配的名额选派学员参加。该班旨在大力推进中西部基础教育的改革与发展，围绕当前教育改革与发展的热点、难点问题，结合我国中西部教育的特点，通过理论讲座、专题研讨、教育考察等形式，帮助学员进一步转变观念，拓宽办学思路，全面提升中西部农村中学校长实施素质教育的能力。
（五）全国省、地级督学培训班（第三十二期）
5月开班，招生50人，为期35天。招生对象为各省（区、市）地级及以上教育督导机构督导干部。该班旨在大力提高教育督导工作质量，提升教育督导干部综合素质和管理水平，进一步加强教育督导干部队伍建设，有效推进以实施素质教育、提高教育质量为中心的教育督导工作的顺利开展。
（六）普通高中新课程实验省（市）样本校校长专题培训班（第十七期至第二十期）
全年共举办四期（分别于9月、10月、11月上旬、11月下旬开班），每期招生55人，为期22天。招生对象为普通高中新课程实验省（市）样本校校长。该班针对普通高中课程改革实践中的重点、难点问题，精选高中课改省份的典型案例开展培训，旨在提高高中新课程实验省（市）样本校校长组织实施新课程改革的能力和水平。
（七）新疆、西藏初中校长研修班（第一期，第二期）
教育部中学校长培训中心分别会同新疆、西藏教育厅采取送培进疆、送培进藏方式，举办新疆初中校长研修班和西藏初中校长研修班各一期，每期招收学员100人，为期30天。招生的具体安排由教育部中学校长培训中心商新疆、西藏教育厅确定。
以上各班次培训具体安排由教育部中学校长培训中心另行通知。
2010年教育部还将委托教育部小学和中学校长培训中心会同有关地方教育行政部门组织实施汶川地震灾后重建学校校长专题培训项目，有关事宜另行通知。教育部还将委托国家教育行政学院面向中小学校长举办全国基础教育改革动态专题研修班（第四、五期），有关事宜参见《教育部办公厅关于国家教育行政学院2010年招生工作的通知》（教人厅函〔2009〕24号）。
一、教育部小学校长培训中心常规班次
（一）全国优秀小学校长高级研究班（第三期）
9月开班，招生31人，每省（自治区、直辖市）1人，为期一年（多次集中）。招生对象为具有较高办学水平，形成了一定办学特色，已参加过全国小学校长高级研修班培训的优秀校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕基础教育改革发展和实施素质教育的中心任务，以促进“教育家型”校长成长、储备教育家型校长后备人才为目标，通过名师指导、境内外访学、立项研究、资助出版等形式进行重点培养，努力造就一批教育家型的杰出校长。
（二）全国小学校长高级研修班（第三十六期至第四十一期）
全年共举办六期（上半年3、5、6月，下半年10、11、12月，每个月举办一期），每期招收学员70人，学制1个月。招生对象为各省（自治区、直辖市）选送的小学中青年骨干正职校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人为目标，紧密围绕实施素质教育的中心任务，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，促进校长的专业发展，着力提高小学骨干校长的办学治校能力。
（三）中西部地区农村小学校长研修班（第五期）
4月开班，招收学员72人，为期21天。招生对象为中西部23省（区、市）及新疆生产建设兵团农村小学校长，由省级教育行政部门各选派3名学员参加。该班紧密围绕扎实推进社会主义新农村教育改革发展和义务教育均衡发展的中心任务，按照全面实施素质教育的要求，突出面向基层、面向农村、面向薄弱地区的特色，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，全面提高农村校长的学校管理水平。
（四）全国幼儿园园长高级研修班（第二、三期）
第二期4月开班，第三期10月开班，每期招生64人，为期30天。招生对象为各省（自治区、直辖市）教育部门选送的骨干幼儿园园长。该班以加强幼儿园园长能力建设为重点，以全面提高园长管理水平和实施幼儿素质教育的能力为目标，促进学前教育的改革发展和素质教育的全面实施。
（五）第五期中小学校长培训管理者研修班
6月开班，招收学员64人，为期8天。招生对象为各省（自治区、直辖市）教育部门负责校长培训的管理者及培训机构的负责人。该班以学习贯彻《中共教育部党组关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》为主题，着力提高校长培训管理者的政策水平和业务能力，加强校长培训质量管理，创新校长培训模式与方法。
（六）新疆、西藏小学校长研修班（第一期）
教育部小学校长培训中心分别会同新疆、西藏教育厅采取送培进疆、送培进藏方式，举办新疆小学校长研修班和西藏小学校长研修班各一期，每期招收学员100人，为期30天。招生的具体安排由教育部小学校长培训中心商新疆、西藏教育厅确定。
以上各班次培训具体安排由教育部小学校长培训中心另行通知。
二、教育部中学校长培训中心常规班次
（一）全国优秀中学校长高级研究班（第三期）
7月开班，招生31人，每省（自治区、直辖市）1人，为期一年（多次集中）。招生对象为具有较高办学水平，形成了一定办学特色，已参加过全国中学校长高级研修班培训的优秀校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕基础教育改革发展和实施素质教育的中心任务，以促进“教育家型”校长成长、储备教育家型校长后备人才为目标，通过名师指导、境内外访学、立项研究、资助出版等形式进行重点培养，努力造就一批教育家型的杰出校长。
（二）全国高中校长高级研修班(第三十九、四十期)
全年共举办两期（分别于3月、10月开班），每期招生50人，为期85天。招生对象为各省（自治区、直辖市）示范性高中担任两年以上校长职务的优秀正职校长。该班全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密围绕实施素质教育的中心任务，以培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人为目标，通过核心课程讲授、专题研讨、实践考察等有针对性的培训，促进校长的专业发展，着力提高高中骨干校长的办学治校能力和学校管理水平。
（三）全国初中校长高级研修班(第十六期、第十七期)
全年共举办两期（分别于3月、10月开班），每期招生50人，为期65天。招生对象为各省（自治区、直辖市）选派的优秀初级中学或九年一贯制学校正职校长。该班围绕现阶段我国初中教育改革的理论与实际问题，组织学员学习教育科学和管理科学理论知识，通过对当前初中教育的热点问题进行交流研讨和教育实践考察，以进一步转变观念，拓宽思路，着力提高初中骨干校长的办学治校能力和学校管理水平，培养引领教育改革创新的优秀校长和实施素质教育的带头人。
（四）中西部地区农村中学校长研修班（第十期西部农村中学校长班，第十一期中部农村中学校长班）
西部农村中学校长班和中部农村中学校长班各举办一期（西部农村中学校长班3月开班，中部农村中学校长班9月开班），每期招生48人，为期30天。招生对象为中西部23省（区、市）及新疆生产建设兵团农村中学校长，由省级教育行政部门按照分配的名额选派学员参加。该班旨在大力推进中西部基础教育的改革与发展，围绕当前教育改革与发展的热点、难点问题，结合我国中西部教育的特点，通过理论讲座、专题研讨、教育考察等形式，帮助学员进一步转变观念，拓宽办学思路，全面提升中西部农村中学校长实施素质教育的能力。
（五）全国省、地级督学培训班（第三十二期）
5月开班，招生50人，为期35天。招生对象为各省（区、市）地级及以上教育督导机构督导干部。该班旨在大力提高教育督导工作质量，提升教育督导干部综合素质和管理水平，进一步加强教育督导干部队伍建设，有效推进以实施素质教育、提高教育质量为中心的教育督导工作的顺利开展。
（六）普通高中新课程实验省（市）样本校校长专题培训班（第十七期至第二十期）
全年共举办四期（分别于9月、10月、11月上旬、11月下旬开班），每期招生55人，为期22天。招生对象为普通高中新课程实验省（市）样本校校长。该班针对普通高中课程改革实践中的重点、难点问题，精选高中课改省份的典型案例开展培训，旨在提高高中新课程实验省（市）样本校校长组织实施新课程改革的能力和水平。
（七）新疆、西藏初中校长研修班（第一期，第二期）
教育部中学校长培训中心分别会同新疆、西藏教育厅采取送培进疆、送培进藏方式，举办新疆初中校长研修班和西藏初中校长研修班各一期，每期招收学员100人，为期30天。招生的具体安排由教育部中学校长培训中心商新疆、西藏教育厅确定。
以上各班次培训具体安排由教育部中学校长培训中心另行通知。
2010年教育部还将委托教育部小学和中学校长培训中心会同有关地方教育行政部门组织实施汶川地震灾后重建学校校长专题培训项目，有关事宜另行通知。教育部还将委托国家教育行政学院面向中小学校长举办全国基础教育改革动态专题研修班（第四、五期），有关事宜参见《教育部办公厅关于国家教育行政学院2010年招生工作的通知》（教人厅函〔2009〕24号）。
