岗职工提供了诸多就业的岗位。
　　平和英语的发展也带动了珠海市人文环境的改变，平和接待了多批来还有来自全国各地的参观团体和众多国外的朋友们。平和的学生来自世界各地，几十个来自不同国家、有着不同文化背景的教师群体在平和形成了多文化的交融平台。他们积极参与中外友人贺新春篝火晚会，沙滩音乐会等社区文化活动，成了海滨城市一道独特文化的风景线。
　　平和众多的外教与其他在珠海工作的外籍人士一起，热爱珠海，带来了多文化的视角和多文化理念。不少外教安家购房在珠海，亲友们进出珠海，带动了珠海的餐饮、房产、旅游等多项经济消费的同时，为珠海特区的魅力折服，在和珠海各界及媒体广泛交流下，成了珠海的义务宣传员，为珠海市未来的发展带来提出了许多建设的意见。
　　服务社会，平和积极走入高校办讲座，给一些品学兼优，家境贫困的学生和残疾毕业生 培训、实习和工作的机会。 自二零零一年开始，为鼓励和支持基层和乡村英语教学，落实服务社会的办学宗旨，平和启动了主要面对农村学校的助学奖学金项目，通过设立该 英语助学奖学金 ，提供符合要求的农村和基层各学校英语教师参加平和英语课程。
　　英语助学奖学金 活动首先在珠海各小学展开，发展至全国各地的乡村学校，现已有几十名全国各地的乡村教师接受了该助学奖学计划，亲身体验了浸泡式培训不一般的学校效果，对他们以后教学活动的开展，有着积极的意义。
　　平和为农业局、科技局、宣传部、电视台、电台大型活动及珠海政府各个部门提供语言服务及支持，免费翻译及咨询服务。珠海航展期间，平和组织学员服务社会，提供锻炼机会，展现办学效果。与珠海大学园区各高校进行友好交流活动，协助大学园区各高校进行英语比赛和各种讲座交流，共同提高大学生们的国际视野。 回目录>>>
　　十、平和发展战略：推广、开拓、传播、弘扬
　　平和的发展战略是走精品路线，巩固现有的成绩，提高教学质量，在求精、求美和求实上多下功夫。 推广“ 浸泡式 ”培训模式，研发相关的教材、开拓思想、传播文化理念、弘扬中国传统文化。
　　推广“ 浸泡式 ”培训模式 。平和英语的成功说明浸泡英语培训深受学生欢迎，经受了市场的考验，是治疗中国 “ 哑巴 ” 英语有效良方。相信平和英语所推崇的“ 浸泡式 ”培训模式适合中国发展的需求，真诚地希望推广这种 “ 浸泡式 ” 培训方法，让更多的国人受益，让更多的国人能够少走弯路，少浪费金钱和宝贵的时间，更好更快掌握英语，为中国的建设服务。
　　启动“平和英语专业教师培训 ”项目 ：以为社会推广优秀教学法为己任，为打造优秀的语言教师，平和英语于二 00 六年五月成功推出教师培训的重点项目：平和英语专业教师培训 ，该系列培训，是来自世界各国拥有丰富的国际教育和培训领域的经验的培训专家，付诸于多年教学研究和实践基础上的综合培训课目，首次开班，收效显著。
　　传播教学理念 、开拓形象思维、分享现代信息、交流教学技巧、专业指导、个性服务的平和英语专业教师培训是为定向培养一代教育精英，精心而设的系列课程；旨在为中国的语言教育打造优秀成功的语言教师，让受训教师通过多方培训实践掌握一种新兴的教学法，以培养更好、更多更快的英语学习者，推进中西方文化交流学习的进程。
　　发展国内英语培训市场： 国内应用英语的培训市场英语培训市场，还是一块有待开发的处女地。中国地域广大，人口众多，要让大多数国民能够自如地运用英语，能够与外国人轻松交流，这个任务非常艰巨，不是任何几个培训机构能够独立完成的，可能需要几十年、几代人付出不懈的努力。
　　开门办学，让学员满意，让社会满意，让同行满意，平和的目标是巩固现有的成绩，扬长避短，走精品路线逐步朝高端培训发展。吸引更多以前接受过传统的语法，词汇，句型，发音的人来平和培训。不断提高教学质量，研发与“ 浸泡式 ”培训相关的教材。在求精、求美和求实上多下功夫。
　　寻求开创中国民办教学新局面的志同道合者。十年树木，百年树人。教育需要沉淀，需要积累，教育必须以人为本，教育的失败可能影响千秋万代。教书育人，真正的教育是利国利民的事业，是流芳千古的事业。办教育，不是在办商业。办教育的人应该有一定的抱负和胸襟，有一定的历史使命感。世界上历史最久的知名品牌都是教育机构。
　　探讨研究适合中国英语教学法发展之路 。将与各英语教学流派、教育科研单位及众多英语教学专家进行广泛接触和交流，英语教学法发展中国之路的探讨，无论对中国英语教学的未来以及平和的发展和各英语流派机构之间的合作都具有意义深远。
　　发展 “ 浸泡式 ” 汉语培训项目 。随着中国国力的提高和影响的扩大，对外汉语培训的前景十分看好，平和自 2005 年年初推出特别策划开发的“ 浸泡式”汉语培训项目，吸引世界各地的朋友来珠海平和语言文化学校学习中文和中国文化，以期弘扬悠久的中华文化。平和浸泡式中文班引入东西方文化、民俗、人生等综合教育元素，融书法、饮食、历史和文化典故为一体的综合语言培训，得到了学员的认可和好评。