见及反馈进行相关的教学改革。
　　平和还有一支国际化教学管理队伍，专职从事教务和人事管理：设有教务总监、活动主管、老师资料管理经理， 还有一些有特长的外教负责活动、舞蹈、图画、商务培训等专项课程。
　　平和 教学区域 内有几十间现代教学设施齐备的独立教室，拥有图书室、舞蹈室、学生活动中心，教学资料室、餐厅办公室以及学校附近的宿舍等附属设施，以尽大可能满足各种培训的需要。
　　学生和老师拥有不同的资料库，拥有众多原版英文图书，其中包括国内大学也少有的《大不列颠百科全书》全套，订购多种报刊， 如 21 世纪报、深圳日报（英文）等等 ，供师生借阅，查找信息。学生还可以从学生活动中心得到教务处工作人员的帮助。
　　放弃很多可能经济效益很好的发展业务,坚持“ 浸泡式、全封闭、纯英语 ”的专一培训模式，及教学管理系统的科学和严谨，在分班、学制灵活和教材系统化的等特点，使平和走出了自己的独特之路，取得了良好的效果。学生爆满，需要提前订位。 回目录>>>
　　五：平和师资雄厚：稳定、诚恳、专业、忠诚
　　浸泡式培训对师资的素质，技能和数量要求较高，而稳定、诚恳、专业、忠诚的师资队伍和良好的团队精神是平和教学质量的保障。平和教师态度和蔼，为人诚恳，对学生负责。
　　平和活跃着一支教学经验丰富 平和国际师资队伍 。这些分别来自美、加、印等十几个以英语为母语国家的外教，热爱英语教学，热爱中国文化，持有国际认可的 TEFL 英语教学资格证书 ，经验丰富，知识面广，把各自国家的文化也同时带到平和，带进课堂、带上餐桌，学员不用出国也能感受到别样的异国风情。
　　浸泡式培训的特殊性，除了基础教师，平和还特聘 了一支专门负责下午和晚上课程的高素质老师队伍，把教学培训引入生活全过程中，让学员学会从多元角度，丰富自己的人生经验。他们为学员陪练口语、并针对学生的特点和教学进度，进行特别辅导；组织丰富的英语沙龙活动、包括时事新闻、商务课程、嘉宾讲座、自由话题等。老师们活跃在各种 Party 上，将每次活动都搞得有声有色。
　　从二零零一年开始， 国际对外英语教师培训 机构与平和合作，在平和设点培训英语教师，这是该机构在中国最早的培训点，每年培训上百名外教，为平和的教师队伍的质量的提高和选拔，奠定了基础。各国受训学员在平和接受培训，利用平和的教学环境进行教学实践，与平和学员共餐、自由交流，优化了平和的语言环境。
　　平和的外教的管理服务，在中国的外教圈子里一直来都有良好的声誉。很多外教慕名前来应聘。平和全面接受政府有关部门的专业培训，设有专职教师招聘考核员、专职人事干部负责外籍员工的人事建档和管理工作，对聘用员工，按外国人习惯的做法办事，将所有的权利义务写得清清楚楚，按照合同办事，公平合理。为挑选优秀高素质教师，平和对于来应聘外籍教师都进行心理、性格、和教育业务访谈和筛选。
　　良好的人脉资源和培训机制。平和注重对教师培训考核和业务素质提高，定期召开教学研讨会，作为教师互相交流教学经验的平台，每年特聘专家来进行教学、文化、心理等专业讲座，为教师提供专门培训，提高教学水平，以保证平和教师队伍称职、稳定，专业和敬业。 回目录>>>
　　六；平和优质员工：自信、诚信、勤奋、敬业
　　人才是财富，是资源。在人才管理上面，平和强调与人为善，营造一种宽松信任的工作氛围，培养员工具有自信、诚信、勤奋、敬业的综合品行和素质。
　　平和的奇迹是每个 平和员工 努力的结果。无论网页设计、文化传播还是市场策划及后勤服务、平和员工的综合素质好，外语水平高，员工队伍稳定，工作卓有成效，员工以身作则，服务意识强，成为学员的榜样，这对学校持续稳定发展至关重要。
　　要给学员提高好的服务，首先要为员工提供好服务。服务意识是平和稳定外教队伍和保证学生满意起到了十分关键的作用。每个人都是可造之才，都有无穷的潜力，都是宝藏，每个人都应该有理想，积极上进，热爱学习，不断提高自身的能力和素质，努力实现自己的理想。只有平和每个人的才干充分发挥出来了，平和才能发展，才能辉煌。
　　平和处处给员工发展的机会，不强人所难。不断培养员工的自信心，责任心，主动性和积极性，为平和的发展出谋策划。无论老师还是员工，鼓励畅所欲言，重视他们提出的每一条建议，以便制定和实施更合理的平和发展计划和人才培养计划。
　　平和改变了很多人的生活轨迹，很多外教走过了世界不少地方，有丰富的人生阅历，在平和生活