医疗医学VR虚拟仿真实验室课件系统是一个随着社会进步、时代发展的需求，而产生的一种新技术。它可以做到快速培养人才。

随着医学行业新型技术的高速发展，医学岗位呈现多元化需求，新型疾病、技术的出现，使现有从医人员在技能方面需要有突破性的改变。同时行业对院校新晋人才有了更高的门槛要求。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出加快发展现代职业教育的目标和重要任务。各大院校作为人才培养基地肩负着重要使命。

据调查，随着医学行业用人成本的提升，各大医院更倾向于选择既懂专业知识又有实践技能的人才，这使得各大医院对于人才的引进需求愈来愈大。

医学是一门实践远高于理论的学科，应届毕业生因为工作经验的缺乏，只能接触到一些简单的工作，很难接触到核心业务或行业高精尖岗位，无法实现真正的岗位锻炼。

酷锐科技基于对行业需求的理解，根据专业毕业生的就业岗位的职业发展和能力素质要求，以职业岗位核心能力为基础研发了医疗医学VR虚拟仿真实验室课件系统，通过集成疾病、设计病患、指导医生、医院设备等机构设备，以岗位工作任务为基础、流程为主线，营造真实的岗位实操环境。

在具体任务环节，通过预置病患缺陷、卫生安全隐患，进行情景化实训教学，培养学生发现问题、分析问题的能力，增强职业体验。最终，构建以工作过程为导向的实践能力训练体系，实现学生专业知识、实践技能和职业道德素养的全面提升。

医学医疗VR虚拟仿真实验室课件系统的优势：

1、全面覆盖课程，进行医学专业实务技能课程内容定制化服务，如医学上临床手术很难实现的病例、病患者等课程重难知识点剖析模拟，积累潜在技能;

2、根据院校特色专业建设需要，丰富特色专业课程体系建设，系统性搭建特色专业教学施工组织设计，专注特色人才培养工作;

3、配合院校国家级实验基地申报，搭建医学专业实务技能模拟实践系统，构建医学知识匹配技能的双向链，共同创建知识转化技能的实务技能模拟引擎，培养行业新型人才。

实现实时互动：从服务媒介上PC和移动两大终端，让师生在课余时间可以实时互动，健全人才培养路径。

酷锐科技技能模拟实践系统覆盖医学专业全课程体系，通过BIM应用技术、云平台技术、移动应用技术等等，打造出了一种应用于医学节点项目化教育实践和与课程知识点匹配的技能模拟操作实践的创新模式，让学生在课前、课中、课后都能全面了解课程知识点，并进行深度强化练习，还可通过报告的形式及时向老师反馈学生知识的理解程度，给教学改革提供依据和方向。