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AWE 专访|李颖超:虚拟人物和视觉定位技术进展和应用实践

文章来源: 作者:frank 发布时间:2020年07月31日 点击数: 字号:

百度增强现实技术部成立于2017年,依托百度大脑核心能力,打造业内领先的AR智能交互平台DuMix AR。通过视觉定位、人机交互、3D识别跟踪等技术能力的前瞻布局,构建虚实互联的基础设施,变革人机交互的创新体验。DuMix AR平台开放30+AR核心技术、一站式平台服务和亿级生态资源,全面赋能开发者与业务合作伙伴,为智能营销、娱乐互动、智能设备等领域,以及景区、教育、工业等行业场景带来体验式升级解决方案,持续拓展虚拟与现实的融合边界。

很荣幸我们有机会在AWE Asia展会举办之前,采访到百度增强现实技术部总监李颖超先生。

1.请简单介绍一下您自己及您的公司

大家好,我是来自百度的李颖超。主要负责增强现实技术部的研发工作。我的团队所研发的DuMix AR开放平台聚焦于环境感知和人机交互等领域,希望为行业内的合作伙伴和开发者提供最领先的技术和解决方案。 DuMix AR是百度大脑的重要技术组成,百度大脑作为百度AI核心技术引擎,包括视觉、语音、自然语言处理、知识图谱、深度学习等AI核心技术,并通过AI开放平台和百度智能云赋能各行各业。

2.您在本次AWE Asia 2020上的演讲主题是什么?为什么它很重要?

我在本次AWE Asia上的演讲主题是“虚拟人物和视觉定位技术进展和应用实践 ”。 本质上,AR的目标是提升人与人、人与世界交互的效率和质量。因此,2019年,DuMix AR发布了「一体化人机交互系统」及「大场景物理世界交互」两大AR交互系统,初衷是建立以用户和物理空间为核心的深层感知互动能力,不断拓展AR互动的边界。

从这个角度看,虚拟人物技术和视觉定位技术是其中两项非常关键的技术。虚拟人物技术为用户提供极具个性化和动态同步的AR形象,使得人与人交互更加自然有趣;而视觉定位技术则基于对物理空间的感知理解实现对AR设备的实时定位,使得人与世界交互可以随时随地,这些都是AR系统中的重要基础设施。希望将最新的技术进展分享给大家,对行业伙伴探索AR应用场景提供助力。

3.您是如何理解“AR和AI结合形成超级互联网“这句话?

互联网的核心是数据和交互,互联网使用户与数据交互的效率实现了革命性的飞跃。AI的发展将深刻推动数据智能化和交互智能化的跨越式发展,使机器具备对用户和世界的深层感知和理解能力,这将为AR这一全新的交互系统提供强大的智能化技术内核,从而将互联网的边界扩展到随时随地和所见所得,形成所谓的超级互联网。比如,我们将视觉定位技术(vpas)应用于工厂巡检或者商场导航,该技术可以提供实时高精度视觉定位,进而将用户所需要的巡检信息或者导航信息直接推送到其眼前。

4.您认为未来交互方式会是怎么样的?是在手部控制上还是眼镜控制上,或者是外部控制手柄上?

从趋势上讲,交互方式一定是朝着极简的方向发展,因为越简单就意味着对用户越友好,但也越需要复杂的技术系统作为支撑。我个人觉得手部控制是个重要的方向,AR本质上是要使用户的交互回归自然交互,而现实中最自然的交互方式无疑离不开手,未来的交互方式应该是以手为主、其他为辅。因此,我们不仅持续研发手势交互技术,同时发布了仅依赖单目摄像头的人体全身关节点3D位姿检测技术,受到众多行业伙伴的青睐。

5.AR技术大力助推教育行业,您可否简述一下AR教育未来发展的大致方向?

教育行业最需要解决的两件事是教授知识和公平普惠,而AR和教育的结合将在这两方面带来越来越深刻的影响。

在教授知识方面,越来越推崇体验式教学,使得学生对知识更易理解和接受,而借助AR技术可以将抽象的知识或者概念变得更加具体化。DuMix AR平台自全面开放以来,在儿教行业、出版行业有着不少落地应用。无论是AR内容的丰富表达,还是趣味的课程互动,都能强化学习体验的过程,让教育变得更简单,更直观,更高效。比如,在百度App搜索【霸王龙】,点击【体验生成的AR】将获得极具临场感的AR知识。在公平普惠方面,在线教育在这次的疫情中得到快速发展,透过现在看未来,面对教育资源的不平均,打破空间地域的限制,将成为在线教育首要面对和解决的问题。

AR有望为老师提供辅助甚至部分替代,比如我们正在通过虚拟人物解决方案帮助在线教育机构及教育内容生产机构低成本批量构建虚拟老师,并结合百度AI语音生成、语音驱动等能力,落地运用在视频课、直播课等场景,极大的提升课程视频的生产效率及课程趣味性。

6.您对AWE Asia 2020有什么样的期待?

随着5G和AI技术的快速发展,2020年将会是AR应用高速发展的一年,希望与AWE Asia及各位行业者共同探讨AR前景及应用,加速交互技术变革。

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