【IT168 厂商动态】2018年2月12日，教育部等六部门印发《职业学校校企合作促进办法》，深入强调校企合作，产教融合，并且明确指出校企合作是指职业学校和企业通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的合作活动。“十八届三中全会《决定》提出，要‘加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才’;在2016年“五一”期间，央视推出《大国工匠》系列节目，歌颂匠心筑梦的钻研与专注;李克强总理在作政府工作报告时提出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神……这些都显示出全社会对高技能人才的渴望。

　　2018年5月14日星期一，广东省经济贸易职业技术学校在刘从兵校长，李菊芳副校长等一行校领导等一行六人，一早就到访家商城东莞茶山海丽泳衣厂，海丽泳衣厂总经理冷亚伟，党委书记陈启辉，人事经理吴丽萍对整个企业情况作了介绍通报。

　　刘从兵校长、冷亚伟总经理、李菊芳副校长(从右至左)合影

　　广东省经济贸易职业技术学校在刘从兵校长在介绍整个学校的情况同时，主要介绍整个学校对于校企合作，产教融合方面的实质性成果，也针对性提出“职业学校是面向行业需求，密切关注职业动态”， 李菊芳副校长也提出“广东省经济贸易职业技术学校颇具影响力的专业建设，系部构成和招生就业情况”。

　　“家商城一直强调自己是校企合作的推动者，企业毫无疑问需要高素质技能人才，也愿意提供合作平台。”家商城总经理冷亚伟坦言，企业可以为学校提供实训基地，让学生们在这里锻炼、就业甚至创业，让学生成长的同时，也为企业输送新鲜血液，实际上是有好处的。家商城从2010年开始就和广东省对外贸易职业技术学校，广东省轻工业技师学院等多所学校进行不同程度的合作。

　　的确，离开了校企合作办学，职业教育更加势单力薄;职业院校培养不出高素质高技能的适需人才，企业将在低水平层次徘徊得更久。世界银行在几年前就指出：中国现在低技能工人的饱和与高技能工人的匮乏加大了中国企业提高产出质量、向价值链高端延伸的难度。无疑，良好的校企合作为职业院校、企业、学生，乃至区域经济社会发展、社会人口素质优化，构建了多方共赢的平台。企业离开各行业办学，也就是鱼儿离开水，没有高素质的技术人员更新，整个企业也是难以维持。

　　有心人不难看出：在中国职业教育蓄势待发的今天，中央政府对“校企合作”提出了更高要求——职业院校和行业企业在实施的过程中，必须从战略角度重新审视、深度挖潜、认真布局、具体落实。

　　双方在整个研讨过程中，初步总结出校企合作至少能带来四方面好处：教师在企业里掌握到的最新生产技术可以传授给学生;学生在企业中实现理论与实践的结合;学校能够提高对专业设置、教学安排的敏锐度;企业减少用工、培训成本。