随着互联网+创客时代的到来，3D打印已成为当今时代新潮技术的标志，也是创客教育的新宠。经过近两年的市场培育，奥仕智能旗下富士樱品牌3D打印机，快速向教育领域铺开，不少学校将富士樱3D打印机应用于其中小学创客教育实践中，让师生在教与学的过程中亲自动手设计和深度体验，激发师生创客跨学科学习和创意智造的热情，对培养学生的空间想象能力、创新思维能力和创造设计能力，起到巨大的促进作用。

近日，上外附属浙江宏达南浔学校引进一批富士樱3D打印机F-2802，此款3D打印机拥有一体成型的机身，长寿命的步进电机保证长时间打印，开放的打印平台便于学生观察。富士樱F-2802 3D打印机的打印成型尺寸达到290*180*182mm，精度0.05mm，非常适合教学应用，满足老师、学生学习、设计和打印创意作品的需求。

宏达学校特色课程一一3D创客

3D打印技术作为一种新型技术，其新颖性更加容易激发他们主动参与学习活动的动机。学生可以利用3D打印机将自己的创新设计和想法以可视化方式呈现给教师和其他学习者，由此获得的成就感会激励他们主动参与创新设计。

初识Scratch，孩子们都很专注

3D建模，新鲜而富有挑战，孩子们很热爱

每一双渴望的眼睛后都有一对渴望飞翔的翅膀！

 据悉，自奥仕智能富士樱3D打印机上市以来，目前产品已进入了成百上千所学校，帮助学校建立智能教室、创客中心，促进了学校在3D智能课程方面的升级。经销商们也积极推动3D打印应用于教学中，将3D打印与教育结合在一起，更好地推动校企合作，支持学校实施创新教育。