作为一个没有什么音乐天分的人，小时候学钢琴那段时间可真是痛苦。一边是被老师批评弹得太差，另一边是下课了之后还得继续交下节课的学费。不过，这种情况可能要被一个名为BACh 的工具改变了。

BACh 全名为 Brain Automated Chorales（大脑自动的赞美诗），也正好是钢琴“祖师爷级”人物巴赫的姓氏。负责人 Beste Yukse 认为，“BACh 就是我们希望未来的脑机接口的样子。我希望脑机接口能够进入到人们的日常生活，帮助他们改善生活质量。”

那么究竟 BACh 是怎么帮助人们学钢琴的？Yukse 介绍，我们传统学钢琴的方法是先练右手的旋律，再练左手，之后将两者合起来。在这个过程中，无论学生自己还是老师，都没有办法知道究竟大脑是否处于超负荷的状态。如果答案是真，却还继续学习新知识，那么就很有可能事倍功半。

而 BACh 所做的就是杜绝这种情况的出现。在使用 BACh 时，学生需要佩戴一个紧贴额头的传感器，它将监测到学生前额叶皮层（它类似于大脑为实现更高的认知功能的控制中心）的血流量，判断大脑是否处于认知过载的状态，然后据此来调整教学内容。

为了检验 BACh 的效果，Yukes 找来了两批钢琴初学者来进行实验。其中一批使用 BACh 系统，电脑屏幕根据学生脑力使用情况来决定是学习新的几小节还是不变。另一批则在没有帮助下进行自学。实验结果让 Yukes 满意，前者学习的速度更快，出错率也更低。

“这是我们第一次真正拥有客观的标准来测量“认知负荷”并且实时地帮助人们学习。”

Yukes 表示，不仅是学钢琴，数学、外语等几乎所有技能也可以通过 BACh 来提高学习效果。而为了让这个方法能够更方便地被人们所使用，她目前正在和导师 Robert Jacob 尝试，把这项技术放到可穿戴智能设备中。不过，就我而言，有一个真的老师在旁边，比和机器一起还是舒服多了。