湖南六新智能科技有限公司总经理全磊正在为孩子们讲解3D打印笔的操作方法。

“小时候，我们都有一个梦想，手握一支马良的神笔，将纸上的图案变成现实……”7月21日，在湖南日报集团《放学后》走进实验室栏目的组织下，来自长沙育才小学、清水塘二小、一师附小、枫树山小学的近40名学生和家长团，走进湖南六新智能科技有限公司，首次了解和体验3D打印技术的神奇。

小朋友完成了自己的作品，笑着向众人展示。

高大上的技术原来如此简单有趣

活动当天，六新智能科技有限公司的技术指导老师为小朋友们详细讲解了3D打印原理，并让孩子们一一体验。当工作人员为孩子们展示一件件由3D打印机打印出来的造型各异的立体玩具时，孩子们不约而同的发出赞叹声，感慨高科技的神奇。

“妈妈，这是我给您做的一朵小花，好看吧?”、“快看，这是我做的房子，我还要做一辆汽车。”、“没想到这么高大上的东西，竟然被我完成了”……3D神奇实验室，孩子们通过亲自动手、搭建各种模型，绘制立体实物，玩得不亦乐乎。

“3D打印笔是利用基本的3D打印原理，将PLA塑料棒插入笔内加热融化，然后从喷嘴挤出塑料线，使用时只需双击笔身上的按键，塑料就可以连续流出。”六新智能技术人员告诉记者，只要发挥孩子们的想象力，就可以将线条堆叠组合成各种有趣的立体实物，非常简单易学。

“在我的印象中，3D打印技术，一直给人以高高在上的感觉，今天参观体验后，发现真是简单、有趣又创新，看着儿子在用3D打印笔做汽车，我也忍不住画了一个Hello Kitty。”参观的一位家长如是说。

孩子们查看自己被扫描进电脑里的神奇画面。

创客教育必须从娃娃抓起

每当暑期，很多家长忙着给孩子报各类兴趣班和补习班，生怕孩子输在了别人后面。“中国的小孩一进了小学就面临做题的压力，学生的创新性、创造性都被压制了。”《放学后》走进实验室栏目的龚主任表示，时代在不断进步，科技在不断发展，本次活动通过3D打印把创意变为现实，不但能增强孩子的创造力、动手能力，而且对培养孩子的发散性思维有很大帮助。“这些都是孩子们在课堂上学不到的知识。”

“公司不仅与湖南两所高校创办校企共建专业，定向培养专业人才，将自主研发的设备应用到学校里去。”湖南六新智能科技有限公司总经理全磊告诉记者，3D打印技术正在被社会关注，而创客教育必须从娃娃抓起。“8月中旬班，我们将联合市教育局，启动长沙中小学的教育创客大赛，把3D打印引入中小学课堂,培养学生的动手能力,让创新思维、创客精神从小萌芽。”