5、整合了大体、断层、局部、系统解剖学课程，将独立的课程有机的集合起来

    作为解剖学的教学平台，软件将大体解剖学、断层解剖学、局部解剖学、系统解剖学、表面解剖学等有机结合起来。使学习更具有连贯性、关联性。软件通过断层图片可以构建人体的空间结构，把断层解剖学与大体解剖学、系统解剖学、局部解剖学有机的关联起来。通过透明度的处理将表面解剖学与大体解剖学、系统解剖学、局部解剖学巧妙的关联起来。让各门课程有机的结合在一起，使其系统化。为学生进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。另外软件还提供中英文对照，并伴有英文发音，为解剖学的双语教学提供了可能。

    6、可根据教学需要整合、扩充教学资源

    该软件在可视化人体图像的基础上，同时还支持多种格式的图像、动画的导入。教师可根据教学大纲和教材内容，利用软件中的资源编排教学教案。并可添加导入自定义的图像和多媒体插件。软件中的图片也能够导出存储，用于其他形式的多媒体课件中。这样学校的教学资源就得到了整合与扩充。

    二、可视化虚拟人体解剖软件功能

    1、可解剖全身结构，2000多个解剖学结构及1877张断层图片。

    2、通过鼠标的点击、选择即可完成逐层解剖、添加某结构、器官及系统组建。

    3、3D模型可360度旋转，实现从不同角度观看同一结构，并通过拉动显示尺度放大或缩小图像显示。

    4、中英文对照的解剖学词组导航，伴有英文发音。

    5、快速查询功能，图片的导入导出功能。

    6、皮肤透明度可调节，选择透视察看内部结构。

    7、编排教案的功能

    8、软件可安装在局域网服务器上，学生可以在线学习。

    三、虚拟解剖实验室软件配置

    1、  单机版配置