学院简介
兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学、深圳华育昌国际科教开发有限公司举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。学院依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源，结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势，根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专
兰州理工大学技术工程学院
业。
学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院，为社会培养急需的工程技能应用型人才。学院以本科教育为主，兼顾专科教育，目前设有14个本科，29个专科专业，2007年学院在校生超过6200人。
学院现有占地面积 228亩，近期规划用地面积400亩，校舍建筑面积12万平方米，与兰州理工大学西校区相邻，校园环境雅致，设施完备。学院建有高标准的
教学楼、实验楼、
计算机网络中心、多媒体教室、图书阅览室、学生公寓等现代化
教学和生活设施；并建有大学生活动中心、体育运动场等文体设施；还设有后勤服务中心，
教学生活服务设施完善，为学生提供宽松、舒适的学习生活环境，学院现有资产总值超过一个亿。学院与母体学校兰州理工大学实现资源共享。同时，学院还建有物理、化学、工程测量、ATM等基础和专业实验室。建有机械加工中心、SIMATIC工业自动化、CNC数控加工等多个实训中心。
学院创建以来，坚持“以市场为导向，以质量创品牌，以创新促发展”。在规范中发展，在发展中创新，在创新中形成特色。现有8个职能处（室），11个系部，教工340余人，学生就业率连创新高，2006年就业率达到92.06%。建院以来，学院办学规模不断扩大，专业设置科学合理，
教学管理严格规范，人才培养模式灵活，毕业生就业抢手，学院知名度快速提升，各项事业发展势头良好。
学院发展目标：到2020年将学院建设成为特色鲜明、国内有一定知名度的独立学院。
办学定位
多学科、
教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。
多学科——以工为主，多学科协调发展，借助兰州理工大学学科优势，主动适应经济社会发展需要设置学科专业。
教学型——学院的主要目标、教师的主要精力、经费的主要投入都放在本科
教学上，确保人才培养质量。
兰州理工大学技术工程学院
应用性——设置应用性专业，加强应用性课程建设,努力培养基础知识扎实，实践能力和创新能力强的高级应用型人才。
开放式——与大中型企业或行业协会合作办学，与美国、俄罗斯等国和国内知名高等学校、教育机构合作开展人才培养。
高水平——用“一高”——学费标准比公立大学稍高，换“三高”——教育
教学质量高、毕业生就业率高、社会声誉高。
有特色——“出于蓝、基于蓝、别于蓝”，传承兰州理工大学的优良学风，发挥学院教师团队和管理团队的智力资源，紧紧围绕人才培养目标建设有特色的
教学型大学。
办学理念
“以学生为中心、以教师为主体、以学术为主导”。
学院的招生纳入全国普通高等学校统招计划，2009年计划招生2050名本科生，面向全国25个省（直辖市、自治区）。学院每年专题研究毕业生就业工作，积极开拓就业市场，取得了良好的成绩。经甘肃省人事厅统计公布的学院毕业生就业率连续三年均超过90%，位居甘肃省独立学院就业率榜首。学院也被省人事厅授予2007年 “甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。学院注重加强教师队伍建设，自有教师数量和学历层次逐年提高，并鼓励教师在完成授课任务的基础上进行
教学研究，设有
教学研究基金。学院还聘请兰州理工大学、兰州交通大学、西北师范大学等资历深、学识高、授课效果好的教师授课，逐渐形成了求真务实、崇尚学术、追求卓越的优良教风。
人才培养目标
培养“两强两高”的优秀工程技术人才。“两强”即实践能力强、创新能力强；“两高”即文化素质高，社会价值高。
学院以新机制、新模式不断深化教育改革，强化
教学管理，积极探索和建立新的培养模式，逐步调整课程
兰州理工大学技术工程学院
结构，优化课程体系，强化实践
教学，注重学生学习能力、实践能力、创新能力的培养。目前已形成了出国留学培养、订单培养、重点大学委托培养、分级
教学培养、专项技能培养等多种培养模式。学院在充分利用兰州理工大学资源的
