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北京黄埔大学

文章来源:[SouVR.com]网络收集整理 作者:Frank/Tracy 发布时间:2010年06月03日 点击数: 字号:
学校教育教学取得显著成绩,先后获得“中国诚信办学示范高校”、“中国教育品质示范高校”、“中国最具就业前景大学”、“人民满意的大学”和“全国学生就业示范高校”等多项荣誉。   独具特色的准军事化管理模式   为了传承和发扬爱国革命的黄埔精神,践行“爱国、崇德、团结、奋进”的校训,学校凭借自身的资源和社会优势,实施独具特色的准军事化管理模式。   学校从当前实际出发,仿效军队正规化管理的内容和形式,有所为有所不为,按照“整体规划、分步实施,先易后难、由简到繁,逐步提高、形成特色”的思路,坚持理论学习和实践训练相结合、规范管理和养成教育相结合。通过教育管理,学知识、练举止、抓养成,培养学生的组织纪律性和顽强的战斗作风、良好的团队精神,做到令行禁止、雷厉风行、整齐划一,全面提高学生的政法素质、思想素质和作风纪律素质,使其成为思想通硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应未来学习、生活、工作需要,适应社会主义现代化建设的全格人才。   通过学校不断 的改革践行与逐步的调整完善,准军事化管理模式已经成为我校的管理特色。2005年7月10日,由教育部中央教育科学研究所、联合国教科文组织、中华慈善总会等组成的“教育改变中国活动组委会”在北京钓鱼台国宾馆举行隆重仪式,授予我校“中国军事化管理示范高校”称号,有关上级领导和社会各界人士对我校的准军事化管理模式予以充分肯定。


董事会成员

  根据北京黄埔大学办学状况,依据《民办教育促进法》有关规定,经董事会认真探讨研究,并征得全体董事的同意,北京市黄埔军校同学会与北京金鼎华盾人力资源管理有限公司,签署了合作经营管理北京黄埔大学的协议。金鼎华盾人力资源管理有限责任公司向北京黄埔大学注入资金后,与北京市黄埔军校同学会共同成为北京黄埔大学的举办者,调整后的北京黄埔大学董事会由执行董事长牵头负责,学校的重大决策,由董事会集体讨论决定。   北京黄埔大学新一届董事会由以下8人组成:王世红同志任董事长;华静、赵学敏同志任副董事长;郝国印同志任董事、北京黄埔大学校长、法人代表;蒋永伟、王燕、丁伟、官军同志任董事。


绿色校园

  “绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。

完善的基础设施

  ——保障学生 快乐学习 舒适生活   学校位于北京大兴高教园区,规划面积800亩,现启用200余亩,建筑面积6万平方米,校园环境恢弘幽雅,花木四季长青。拥有行政楼、教学楼、图书楼、食堂、公寓、综合体育场等十栋较大建筑,足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场布局错落有致,浴池、开水房、超市、理发室、洗衣房、医务室、邮局、银行等生活设施配套齐全。   北京黄埔大学设有各类自习室、多媒体教室、阶梯教室、形体训练室、语音听力室、计算机房、数控实训室、琴房、秘书实训基地(含会议厅、前台、洽谈室、老板办公室、办公区、茶艺室、书法室、化妆室、办公设备使用实训室、成果展示厅、档案实训室、画室、摄影实训室)等现代化教学设备设施:建有校园局域网,图书馆藏书15万册,订有报刊杂志157种,还有电子图书上百万册,供师生免费阅览;先进完备的基础设施满足了学生学习和生活以及实训的需求。

科学的教学管理

  ——反映热点紧贴市场满足需求   师资雄厚:北京黄埔大学以专家治校、名师执教为特色,依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京外国语大学等首都著名高校和科研院所的雄厚师资,建立了一支高水平的专兼结合的师资队伍,其中教授、副教授占80%以上,学校还邀请企业总裁、高级培训师、社会知名人士等实战精英担当客座教授 。   校企合作北京黄埔大学以学生的就业为导向,积极搭建用人单位与所需人才之间的桥梁,与多家知名企业进行校企合作,强强联手,实行“订单式”培养,学生注册即可签订就业推荐协议。根据企业对人才专业知识与技能的实际要求,课程开发采用了“任务驱动式”、“工作过程模块”、“培养职业能力”等教学模式 。对学生——在学校就可以学习最先进的行业技术、体验名企文化、进行大量项目练习,提高职场竞争力;对学校——企业可以为院校提供优秀的实战师资、最新的技术动态、大量的项目机会;对企业——真正培养出了符合企业要求的人才。   证书组合:以质量求生存、以特色求发展,强化实际操作和职业素养,一专多能以利于学生就业和可持续发展,形成了国家自考学历证书、技能证书和职业资格证书的证书组合体系。

多彩的校园文化

  ——让学生快乐成长 健康生活   党团建设:学校高度重视以党建为引领的德育思想教育和校园文化建设。定期组织党校培训,发展优秀大学生加入中国共产党。充分利用首都政治、文化资源,深入开展爱国主义教育、志愿者义务服务、共建和谐校园活动。   第二课堂:学校因势利导,针对各年级学生的不同基础设计了不同的学习环节,成立各种兴趣小组,开展“第二课堂”学习活动,如:英语角、书法展览、美术展览、汉字速录、创意大赛、创业比拼、各种知识技能素质竞赛等,使学生开拓视野、增长才干。   文体生活:学校每年举办大型艺术节活动,组建了文学社、记者协会、摄影协会、足球协会、篮球协会、街舞协会、韵律操协会、跆拳道队、模
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