浙江传媒学院
教学条件完全满足教学需要。
2002年以来,本专业教师科研成绩显著。专任教师在各级学术刊物上发表论文373篇;出版专著12部,教材16部;承担或参与纵向课题104项,包括国家级课题6项,省、部级课题23项,厅、局级课题51项;承担或参与省级教改项目4项,校级教改项目20项;承担横向课题26项。
本专业经过几年的建设,已经形成了明显的专业特色,总体特色为专业性、实战性、前瞻性,具体特色表现为:专业教师实践经验丰富,与传媒业界交流、合作频繁,能很好地满足“实践即实战”的实践性教学需要;专业培养方向与时俱进,增设网络新闻方向,适应新媒体时代发展的需求,从而使本专业更具前瞻性;构建“三层次”的递进式实践教学体系,形成“五结合”的实战教学方法;专业教学所需要的广电实验设备充足,实践、实训基地规模庞大,遍及全国。所有这些特色都成为培养“上手快、实践适应能力强、可持续发展空间大”的应用型人才的有力保障,也得到了传媒业界的广泛认同与好评。
主持与播音(专科)
该校播音与主持艺术专业开设于1986年(专科1986年始招生,本科2003年始招生,系全校报考人数最多的专业,录取率为报考人数的0.3%);2000年被评为浙江省重点专业(专科);2004年经省教育厅验收为“综合评价好”;
科研机构
全国性研究机构
该校具有全国性影响的科研机构主要有国家动画教学研究基地,中国广播电视协会媒介素养研究基地。 1.国家动画教学研究基地 国家动画教学研究基地是国家广播电影电视总局设立的国家级研究基地,基地设立于2007年10月,是全国四个同类基地之一,反映了该校动画教学和研究在全国的实力和地位。 该校国家动画教学研究基地主任为院长彭少健,副主任为项仲平和潘瑞芳,下设4个研究方向。列入科研处管理。 该校国家动画教学研究基地依托于动画学院,该校动画专业学科形成创建于2001年,是浙江省乃至全国范围内最早举办的动画专业之一。2001年,该专业开始招收专科生, 2004年,该专业正式招收本科生。在办学历程中,积聚了动漫创作和产业学研一体化的经验和实力。 该校国家动画教学研究基地在全国同类基地中特色鲜明。动画教学研究基地的建设将充分发挥和依托了该校独特的专业学科群和人文环境。该校在长期的办学历程中,形成了比较完善的影视艺术学科群,如影视文学、音乐制作、播音主持、录音艺术、影视编导、影视表演及节目制作等相关学科优势,这为该校作为国家动画教研基地创作中心的发展奠定了厚实的基础。近几年来,学校在师资队伍建设、教学改革、科学研究、实验实训设施建设、经费投入、产学研一体化建设等各个方面都对动画学科进行了重点倾斜,动画学科的办学质量、办学水平、办学效益和办学影响力都得到了显著提升。 国家动画教学研究基地在该校设立后,基地制定了建设规划方案,开展了多方面的建设工作,取得了较为丰硕的成果。 近年来,该校围绕动漫文化艺术和产业发展开展了一系列研究工作。共发表相关论文50余篇,出版相关教材专著10余本,获得省部厅级相关科研项目10项,浙江省教育规划委托招标课题《产业化、基地化、集团化背景下的浙江动漫游戏专业教育暨人才培养战略研究》获结题优秀奖。学校已经积淀了较为丰厚的动画艺术创作和产业管理的理论基础。 近年来,该校还承接了一系列重大题材动漫产品策划、制作项目,如浙江省广播电视局动画短片《树与云的故事》、浙江省公安厅交通管理局招标项目中小学交通安全三维动画教育片《平安伴你成长》及三维动漫公益广告、三维动漫宣传手册、三维动漫宣传招贴等,浙江省委宣传部文化精品工程立项中华传统美德二维动画影院《孝女曹娥》、北京市地震局项目家庭地震应急三点通《笨笨狗PK巨能魔》、防震减灾科普三维动画短局、浙江省公安厅交通管理局招标项目及中小学交通安全三维动画卡通教育片《保护生命平安出行》、三维动漫公益广告、三维动漫宣传手册、三维动漫宣传招贴等。通过承接社会和政府机关重大题材动漫产品策划、制作项目,锻炼了队伍,进一步凝聚了专业教学和上一篇:摄影测量学[ 06-03 ]
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