【注音】：zhū hè nián 　　

朱鹤年册页之一

朱鹤年（1764-1844年）。他字野云，号野堂、野云山人等。江苏泰州人。生活于清乾隆、嘉庆至道光年间，后寓居北京。他自幼工书法和绘画，九岁时即为寺僧作山水小幅，州牧见之曰：“此于当为画传”。至壮年，家境贫寒无以养亲，他遂以八百钱缠腰，步行北上，一路卖画以为旅食。入京后画理精进。他善画山水、人物、仕女、花卉和竹石，尤以山水、人物画著称。其山水有石涛遗风，故当时名流王学浩（1754—1832，字孟养，号椒畦，江苏昆山人）称其画“意走闲远，不杂时习”。时颜其居曰“画龛”，法式善自号“诗龛”。他受人崇拜，名声几乎与颜、法二人匹敌，为当时著名画家马履泰（秋药）、张问陶（船山）所推重。由于他的作品具有自己的面貌，在当时画坛颇受关注。朱鹤年性情洒脱，平生好交游、喜结纳各方人士。他生性朴实，为人仗义，曾经在危难中救人不死，所以很受人们的尊重，多喜欢和他交往。在当时，朱鹤年的作品最为朝鲜人所欣赏，每有到中国内地的朝鲜商人都不惜重金购买他的作品。又因为朱鹤年人品高尚，有的朝鲜人把朱氏画像悬挂起来，当作圣贤顶礼膜拜。时至今日，朝鲜的艺术家依然把得到一幅朱鹤年的作品当作幸事。朝鲜画家金川浩曾得到了一幅朱鹤年的山水画真迹，道：“同道闻之啧啧称羡，纷纷过来欣赏，余平生心愿足矣”。近代画家郑午昌说他“山水随意挥洒，不规规古人畦径”。所画人物，笔法简练、细劲，衣纹线条流畅，构思乘巧。由于他在绘画艺术上的卓越成就，与当时的名画家朱昂之、朱本并称“三朱”。朱昂之生于乾隆二十九年（1764年），道光二十年（1840年）尚在，字青立（笠），号津里，江苏武进人，善画山水和花卉，笔意劲峭，深得古人神髓，声望较高。朱本生于乾隆二十六年（1761年），卒于嘉庆二十四年（1819年），字素人，号溉夫，江苏扬州人，善画山水、人物和花鸟。山水笔墨苍茫深秀，不名一家，花鸟、人物，细密清俊，无甜熟之气。 “三朱”都是清中期很有成就的名家。又据记载，他与体仁阁大学士、书画家、著作甲天下的阮元（1764－1849年）关系密切，道光十三年（1833年）阮氏的《山水图》，后又《梅石山茶图》等都是请朱鹤年代笔。 　　据《中国美术家人名辞典》记载：他生于乾隆二十五年（1760年），卒于道光十四年）（1834年），享年75岁。但2002年翰海春拍《群童献寿图》（1009号拍品，属真迹）自署款为“道光甲辰仲春野云朱鹤年”。查“道光甲辰”为公元1844年（道光二十四年），朱鹤年时年85岁，故朱氏卒于道光十四年可能有误，改定为道光二十四年较妥。 　　朱鹤年传世的作品极少。根据《中国古代书画图目》入录统计，全国各省市博物馆和收藏单位共藏他的作品仅有九件，即《万卷书楼图》、《王士祯石帆诗意图》、《仿大痴山水》、《仿元人山水》、《怪石奇峰图》、《梁园铁塔图》、《庐山瀑布图》、《赐研斋饯别图》、《黄山云海图》。这些作品，虽都是朱氏传世佳作，但数量却少得惊人。读者自然要问，朱氏，从九岁起就开始作画，享年85岁为何传世之作这样少？究其原因，恐怕有两点可供参考：其一，他部分作品为阮元、法式善代笔，故他的画相当多一部分变成了阮、法二人之作（画代款印真）；其二，朝鲜人喜其画，他的作品可能有一部分流入朝鲜，故国内藏品不多。 　　朱鹤年的署款，共有五种不同的写法，即“野云朱鹤年”、“鹤年”、“朱鹤年”、“海陵朱鹤年”、“泰州朱鹤年”。其“鹤”字均用古写的“寉”，无“鸟”字旁，寓远走高飞之意。读者如遇有带“鸟”字旁的“鹤”字款，便可判断此画就有作伪之嫌。据笔者统计，朱鹤年共有十一方印章，即“鹤”、“年”连珠印、“野云”（三方）、“鹤”（二主）、“鹤年”、“白下复庵”、“钓鱼湾”、“朱鹤年”等。这些款、印，不仅说明该画为朱鹤年所作，而且是研究朱鹤年籍贯、艺术思想的第一手史料。比如“海陵朱鹤年”、“泰州朱鹤年”款，据《辞海》记载，“海陵”，古县名，西汉时，治所在今江苏泰州市，明洪武初，废入泰州。南北朝时曾为海陵郡治所，五代南唐以后为泰州治所。朱祖年署名“海陵”，说明他是江苏泰州人，从而解决了画史上长期争论不休的籍贯问题。又如“野云”，寓意他的画，不规于古人畦径，而是像天空中飘荡的云彩，变幻莫测，具有多变和创意的艺术风格。此外，朱鹤年的作品，见于著录的还有嘉庆十二年（1807年）作《仿罗聘西河竹图》，十三年作《沧浪图》册页，以及《香山九老图》等，但均不见传世。2003年中央台《鉴宝》节目曾播出的一套朱鹤年12开《山水图册》，封面有清后期重臣、大理寺少卿、工部、刑部、礼部尚书，军机大臣潘祖荫的题签“朱野云册”四字。是近来刚浮出水面、罕见的朱鹤年山水画精心之作。 　　。

朱鹤年

　　清华大学物理系教授，普通物理实验室主任，主持理学院平台课程“基础物理实验”。深受学生爱戴。在物理系学生节晚会上，曾有学生打出了“鹤年您好”的标语，其受欢迎程度可见一斑。 　　语录：世界上并不缺少误差，而是缺少发现误差的眼睛。 　　国内许多高校，甚至是知名高校，至今还用着这种不科学的计算方法。 　　高中物理过分强调正态分布，这是本末倒置的。 　　用我的仪器，做出这么好的数据，概率是百万分之一，我冤枉你的概率也是百万分之一，就算我是冤枉你，我也选择冤枉你。 　　学生评价：既然鹤年老师的《基础物理实验3》都有做完的时候，何况我们短暂的人生呢？ 　　1、教育 　　清华大学电机工程系本科毕业（1970年） 　　清华大学基础部激光专业理学硕士学位（1981年）， 　　1989年作访问学者在前苏联列宁格勒光机学院(ЛИТМО)量子电子学教研室工作一年。 　　2、工作简历 　　清华大学物理系助教、讲师(1981-1985) 　　清华大学物理系副教授(1985-1993) 　　清华大学物理系教授(1993-) 　　3、教学工作简历 　　从1984年起曾担任普通物理实验室主任数年，实际主持全校非物理专业普通物理实验教学工作近十年。从1996年起负责物理系及基础科学班的基础物理实验教学，2003年起主持理学院平台课程“基础物理实验”。现任系理科物理教学领导小组副组长(物理理科人才培养基地领导小组副组长)。近年来负责教育部教学研究项目２项。1997年以来发表教学研究论文约20篇。曾主讲过全国性误差与不确定度的教师讲习班２期、北京地区的讲习班一期。在高校讲学或作会议特邀报告十余次。 　　4、科研工作简历 　　1972-73