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现代科技管理学院

文章来源:[SouVR.com]网络收集整理 作者:Frank/Tracy 发布时间:2010年06月02日 点击数: 字号:

学院简介   现代科技管理学院是由经香港特别行政区政府批准成立,由振华国际教育投资集团公司于1979年投资创办的。   是一所以培养各学科优秀国际型人才,提供学术交流及教育投资的高层次、综合性开放型学府。学院依托国外强大的师   资,整合先进的国际教育培训资源,引进国外先进的教育管理机制,完全采用网络教学体制和学分制管理方式进行全中   文现代远程教学,旨在为国民提供一流的网络教育。   学院主要引进了国外先进的财经、贸易及管理等方面的主干课程,面向全民学习、终身学习的学习型社会。其主   要特点是:   1、突破时空限制:   网络教育真正突破了学习时空的局限,无论学习者在任何地方都可以上网学习。学生可以在异地注册,真正实现   师生异地同步教学。也不受学习时间的局限,每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度,可随   时从网上下载相关学习信息或向老师和同学请教,真正实现随时学习。网络教学为所有的学习者提供的是统一、开放的   教学内容,学习者不受职业等条件的限制,全体社会成员可获得均等的教育机会。   2、走向终身教育:   在以信息技术为核心的知识经济时代,学习成为生存的条件,学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技   的进步,人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育,网络教学是实现终身教育的   最佳手段,并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系。   3、教学模式从以“教”为主改变为以“学”为主:   网络教学带来了教学模式的根本变革,它把传统的以“教”为主的教学方式改变为以“学”为主的教学方式,有利   于培养学员的自学能力,促进学生由被动式学习向主动式学习的转变。   4、个性化教学和极强的交互性:   网络教学可以针对每一学习者,真正实现因材施教,并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学。网络教学   的交互性是近乎实时的、交互式的,它扬弃“老师讲学生听”的班级教学方式,代之以小组式研究、讨论式的研习方式   。   5、虚拟现实技术:   利用计算机虚拟现实技术,可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景,提供虚拟的动手活动,以及模拟物理、   化学实验、地理实习等,能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心或工厂参加“实际的”现场实习,接受情景教学   。   6、提高教学内容的更新速度:   利用网络可以提供最新的课程、最新的教材,其更新速度是传统的纸质教材所无法比拟的 。   办学方针   学院采用“解放思想,加快发展,注重质量,加强管理”的办学方针,在现代远程教育技术、教育观念、教学方   法、教学内容、教学形式及教学管理等诸方面积极开拓,不断探索,通过时间来努力创建良好的开放式现代远程教育培   训环境。逐步形成现代科技管理学院自己的办学特色,专业特色,为构建全社会终身学习体系和教育改革发展作出贡献   。学院以“服务教育,发展教育”为办学经营理念,努力树立起让每位求知者能够接受高质量的教育服务的崇高企业形   象,以强烈的社会责任感和和差异化优势开拓市场,取得巨大的社会效益和广阔的
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