我的订单|我的收藏|我的商城|帮助中心|返回首页
虚拟现实新闻>VR>行业用户>高等院校

广东工业大学华立学院

文章来源:[SouVR.com]网络收集整理 作者:Frank/Tracy 发布时间:2010年03月18日 点击数: 字号:


概述

  广东工业大学华立学院(Huali College of Guangdong Industrial University)于2001年4月成为广东工业大学的二级学院;2004年4月,经广东工业大学申办、国家教育部批准,成为广东省首批本科独立学院,是一所以工科为主,工、经、管、文和外语等多科性协调发展的本科高等学校。
  广东工业大学华立学院坐落在广州市增城广州华立科技园,依山傍水,风光秀丽。学院现有全日制普通高校在校生7800多人,设有18个本科

专业。校园占地总面积915亩,校舍面积20万平方米,实验实习楼、多媒体教学楼、图书馆、运动场、学生公寓等硬件设施十分完善,现代化图书馆大楼3.4万平方米,馆藏图书60余万册,规模在同类院校首屈一指;用于教学科研、管理的计算机2000余台,电机和电力托动实验室、电力电子和自动控制实验室、数控加工中心、数控铣床等实验室居于国内先进水平,为学院对学生进行能力培养提供了良好的实习基地。
  漫步荔林山麓下花园式的无烟校园,莲峰郁秀,滋兰树蕙,园林小憩,青春放歌;畅游于书林浩海,徜徉在清幽小径,感受和谐的人文氛围,是莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想园地。
  --------------------------------------------------------------------------------


教学管理

  广东工业大学作为申办者,全面负责广东工业大学华立学院的教学工作,委派广东工业大学党委常委、副校长、博士生导师张焜教授出任广东工业大学华立学院院长,主持重要事务;选派广东工业大学院系领导、专家教授担任学院本科专业建设指导委员会主任,加强学科建设,注重加强基础、拓宽专业,尤其重视对学生创业精神、创新能力和实践能力的培养,传承广东工业大学教育教学优秀品质和传统,把广东工业大学华立学院建设成广东省优质本科学校。
  几年来,广东工业大学充分发挥办学综合优势,向学院输送了多名富有经验的教授、副教授、管理干部,专职担任学院党委、行政、人事、教学等重要岗位的领导,在优化教学计划、师资队伍建设、基本条件建设、教学文件建设、教风学风建设和教学管理等方面均按照或参照广东工业大学模式进行工作,全方位负责学院的教学和管理。
  --------------------------------------------------------------------------------


教师队伍

  学院把师资建设作为学院发展的关键,坚持“引进、培养、使用”并举的方针,着力打造高水平的师资队伍。学院现有专任教师五百余人,副教授以上高级职称教师占30%以上,并每年引进一定比例全国名牌大学具有硕士及以上学位的青年教师充实师资队伍,现已形成了一支学历、年龄结构较为合理、专业综合素质较高、有较强实力的师资队伍和学术梯队。学院规定教授、副教授必须站在教学第一线,承担本科生课程,开设面向学生的高水平学术讲座,确保优良的教学质量。
  --------------------------------------------------------------------------------


人才培养

  学院把加强本科教育作为立校之本,提出了“打造百年名校”的建设目标。学院面向当代经济发展和社会需求,构造“加强基础、拓宽专业、重视学生创业精神、创新能力和实践能力培养”教育教学模式,着力培养学生成为德、智、体、美全面发展,基础扎实、综合素质高、实践能力强的应用型专门人才。
  --------------------------------------------------------------------------------


应用为本

  学院注重因材施教,不断深化教学内容和课程体系的改革。针对学生英语、高等数学的差异,实行英语、高等数学等基础课程的分级教学,极大增强了学生的学习积极性和主动性,有效提高了学生掌握和运用英语、高等数学的基本能力。学院始终贯彻应用为本,深入推进
共3页 您在第1页 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 跳转到页 本页共有3531个字符
  • 暂无资料
  • 暂无资料
  • 暂无资料
  • 暂无资料
  • 暂无资料