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宁波工程学院

文章来源:[SouVR.com]网络收集整理 作者:Frank/Tracy 发布时间:2010年03月18日 点击数: 字号:
计算机应用、数据与信息处理等方面的工作。
  

人文学院


  
  人文学院是宁波工程学院创建较早的院系之一,始创于1984年,2005年2月更名为宁波工程学院人文学院。本学院师资力量雄厚,科研力量强大,现有教授6名,副教授7名,博士3人,博士后1人。地方文化研究所科研成绩斐然,在一级核心期刊发表论文多篇。学院教学设施先进,拥有领先于国内同类院校的数字化秘书实务实验室
  本学院以培养应用型人材、服务地方经济为宗旨,特别注重对学生文化素养的培育、文化视野的开拓和文化市场实务的训练,向社会输出大量有用人才,受到用人单位的广泛好评。
  汉语言文学(本科)
  培养目标:本专业着力培养具有组织协调能力,办事执行能力,语言文学综合运用能力,基础扎实,知识面宽,综合素质高的高级应用型人才。
  主要课程:现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、秘书理论与实务、行政管理学、文书档案学、公共关系学、办公自动化等。
  就业方向:党政机关、企事业单位和新闻、出版、文艺、外事、外贸等部门从事秘书、文化、宣传方面的工作,也可在高级秘书、行政主管、编辑等岗位任职。
  汉语言文学(本科广告学方向)
  培养目标:本专业主要培养能在新闻媒介、广告部门、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。
  主要课程:新闻传播学、传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告方案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、实用美术与广告设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、摄影广告设计、电视广告设计、计算机三维制作3DMAX、CI策划与设计、国际广告等
  就业方向:电视、广播、报纸等新闻媒体;广告公司的设计和创意人员;广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。
  文化市场经营与管理(专科)
  培养目标:培养从事文化艺术营销、文化贸易、文化产业管理经营的专门人才。
  主要课程:文化政策和法规、文艺学概论、美学基本原理、中国文学、外国文学、影视文化、写作、音乐美术修养、摄影摄像、音像制作及管理、图书管理、文博基础、文化市场营销学、文化贸易、知识产权概论等。
  就业方向:学生毕业后可以从事城镇、社区、宣传、出版等部门文化产业的管理工作,也可从事各类企业的文化建设工作。
  

外国语学院


  
  英语(本科)
  培养目标:本专业基于高起点、以高质量、高水准作为教学工作目标,培养英语语言基础扎实,相关科学文化和传统文化知识丰富,社会适应能力强,能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型英语高级专门人才。
  主要课程:综合英语、高级英语、英语视听说、英语阅读、英文写作、翻译理论与实践、第二外语(日、德、法任选)、英美文学、中国传统文化、英美概况、西方经济学、外贸实务、跨文化交际、语用学等。
  就业方向:毕业生适合在外经、外贸、外事、旅游、文化、教育、科研、银行、保险、等外向型企事业单位工作。
  日语(本科)
  培养目标:培养日语语言基础扎实,相关科学文化和中日传统文化知识丰富、社会适应能力强,能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的,英日双语贯通的应用型日语高级专门人才。
  主要课程:综合日语、第二外语、日语语法、日语听力、日语会话、日语泛读、翻译技巧、日本概况、日文报刊文摘、日语视听说、中国传统文化、日本文化与理解、礼貌礼仪、同声传译、中日语言比较、中日文化比较、日本文学、日语写作等。
  就业方向:毕业生在外事、外贸、日资企业或各级各类学校等教学研究单位工作。
  德语(本科)
  培养目标:培养德语语言基础扎实、相关文化和中国传统文化知识丰富学生、社会适应能力强,能在外事、经贸、法律、旅游、文化新闻出版、教育、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的,英德双语贯通的应用型德语高级专门人才。
  主要课程:综合德语、第二外语、德语视听说、德语会话、德语经济、德语应用文写作、概况、报刊选读、翻译技巧、科技德语、跨文化经济交流、中德语言比较、德语文学选读、同声传译。
  就业方向:毕业生就业主要面向外向型企业、事业单位办事员、翻译、中企驻德机构工作人员;跨国公司涉德工作人员、从事对德工作的政府公务员;从事会展、旅游、文化、体育交流工作的相关工作人员;各级各类的德语师资。
  应用英语(专科)
  培养目标:本专业在注重课堂教学中的听、说、读、写、译等英语语言应用能力训练的同时,加强英语交际能力的培养和运用,通过实习基地的建设强化实践教学
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