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梅州华南职业技术学校

文章来源:[SouVR.com]网络收集整理 作者:Frank/Tracy 发布时间:2010年03月29日 点击数: 字号:


学校概况

  广东省梅州市华南职业技术学校是经梅州市教育局审批、省教育厅备案,从事学历教育为主的全日制职业学校。毕业时可获取国家承认的中等职业学校毕业证书和职业资格证书。本校是广东省中华职教社团体会员。校名由原广东省委常委、宣传部长黄浩同志题写。


学校性质

  广东省梅州市华南职业技术学校是经梅州市教育局审批、省教育厅备案, 从事学历教育为主的全日制职业学 校。毕业时可获取国家承认的中等职业学校毕业证书和职业资格证书。本校是广东省中华职教社团体会员。校名由原广东省委常委、宣传部长黄浩同志题写。


办学宗旨

  为贯彻实施省、市政府“文化大省”、“文化梅州”战略方针,大力推进粤东山区职业教育的发展,让更多的山区贫困家庭学生有机会进入职 校深造,实现就业,尽快脱贫致富。


环境设备

  学校占地30亩,可容纳1000多名学生就读。学校环境优美、交通便 利、教学设施、生活设施、运动设施齐全。可直接宽带快速上网,还有8个校外实习实践基地。


管理制度

  学校管理严谨,实行半军事化管理。特别注重从严治校,宽严适度,以人 为本。学生一律食、住在校,未经班主任批准,不得擅自出校门。校内24小时巡逻保安。良好的管理制度赢得了上级的肯定和家长的赞誉。


教学目标

  在教学方面,坚持以市场为导向,以社会需求为坐标,特别加强学生综合 素质的培养和专业技能的实践,以适应毕业后的市场就业和社会需求。


就业服务

  学校专门成立了就业指导中心和出国劳务服务中心,同时与广州、深圳、 东莞等地劳动就业中心签订委托培训 协议,实际定单式培养,学校强调培养学生就业技能与实际动手能力相结合,让学生掌握专业技能,真正实现毕业即就业。历届毕业生就业率98%。


社会声誉

  学校与各县、镇、村党政组织建立了沟通信息网络,学生的思想表现情况 经常通报给村委领导和家长,使学生安心、家长放心。


联办大专

  广东省国防科技高级技工学校、广州市冶金技师学院、广州市冶金高级技工学校在我校开设梅州分校,招 收高中毕业生,就读高级技工大专班,学制三年。


学校三大优势

  第一大优势
  管理严格,师资力量雄厚。有三位留学博士担任教学顾问,授课老师均为技能型专业教师。
  第二大优势
  毕业生98%推荐到深圳、广州就业。学校与深圳珠三角就业中心签订委托协议,学生入学时可以学校签订就业协议,学校向社会承诺:招生一名、成才一名、就业 一名。
  第三大优势
  学校设有中华职教社温暖工程班,每年都有一批贫困学生经村委推荐并出具证明可获得“助学券”一份,享受全程助学 待遇——每学期领取500元助学金,而且从入学开始,期期有助学,年年有助学,直到就业领薪为止。


华南职校顾问

  陈槐珍
  原梅州地区行政公署专员、梅州市政协主席
  赖可基
  原财政部驻广东省财政监察专员办副专员
  周国贤
  原广东省教育厅副厅长、省教育促进会、民办教育委员会副主任
  姚 安
  副厅级离休干部,原闽粤赣边纵队团政委
  刘立其
  原珠海教育学院党委书记兼院长
  李思仁
  副厅级离休干部、原梅州市教育局局长
  胡其达
  原梅州市政府秘书长、梅州市政协副主席
  陈田香
  原中山大学研究生处处长、教授
  彭昆仁
  原广东省劳动学会副会长、中山大学生党委宣传部长、教授
  罗源明
  中山大学计算机教授、电子商务专家
  刘佐泉
  湛江师范学院教授、历史哲学研究所所长
  专 业教学和出国劳务顾问
  黄威
  英国诺丁汉大学计算机专业博士后
  彭兆春
  新西兰机电高级工程师
  朱定国
  加拿大多伦多大学国际贸易硕士、计算机博士


华南职校文化理念

  办校方针:就业导向 德育为首 教学抓实 特色发展
  办学理念:用心务实为家长 忠诚敬业爱学生
  学校风貌:团结 进取 文明 和谐
  学校对教职工要求:忠诚 敬业 团结 奉献
  教职工角色职责:严父慈母 良师益友
  学校人文内核:(真诚智慧的)爱心
  教育路径:尊重 沟通 关爱 激励
  师生人生操守:勿以恶小而为 勿以善小不为
  华南人才观:一技之长,一能之用,便是人才;
  人人可成才,成才靠磨炼
  对待学生:以人为本,平等对待,因势利导,挖掘潜力,促进自我提升
  对待暂时落后学生:充分相信人的自我觉醒和自我纠正能力,我们的责任是引导。允许有缺点,允许犯错误,允许有改正过程;给予充分沟通和自我反省机会,辅之 以必要的教育惩戒。
  培养目标:培养学生具备良好的职业道德,掌握必要的文化基础和较为熟练的专业技能,有正确的就业观和择业观,身心 健康,人格健全,综合素质较好,富有创新意识的实用型技术工人或技能人才。
  教育目标:教会学生掌握就
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