“讲练结合”的课堂教学模式　　课堂教学以教师讲课为主，学生练习为辅，做到讲练结合，其比例规定为3：1。这样一是做到了讲学呼应，师生互动，避免了老师满堂灌一言堂的弊端。二是教学实现当堂消化，学生通过练习将听课的知识加以消化吸收转化为自己理解掌握的东西。接受新知识立竿见影。当堂完成练习减轻了学生课后负担。三是当堂练习便于老师及时发现问题、解决问题，提高课堂效率。

规范、科学、严格、民主的教育教学管理制度

　　办学规模迅猛扩展，市场竞争激化，给四中培训中心的教育教学工作带来难度和压力。
　　十年办学，中心形成了较为完整而又行之有效的规章。制定了可操作性强的学员、教师、班主任三个基本守则，编写了各处室工作规定，建立了评教制度，备课组制度，听课制度、教师储备制度，建立教育教学资料库等。在执行规章制度过程中，中心在落实上下功夫，在细节上下功夫。靠严格的科学的民主的规章制度管理人，才能稳定教学秩序，构建和谐教学环境，提升教学质量，这就是我们的共识。