线：
　　石牌坊→东庙门→正庙前院→午门→崇宁宝殿→花园（麟经阁；印楼、刀楼）→桃园结义园
　　⑵方位语言：
　　Ⅰ交代作者行踪变化的词语：
　　（“紧挨…，进入…，就到了…”；“穿过…就是…”；“过了…就到了…”等等）
　　Ⅱ方位词语：
　　（“南面”；“北面”；“东边”；“两边”；“后面”；“周围”；“左右两边”；“前”；“南边”等等）
　　⑶填好平面图（详见附录二）
　　（可利用视频投影仪显示学生作业，教师现场作适当指导。）
　　⒌课堂总结：
　　本节课我们共同学习了作者运用空间顺序介绍建筑物的方法。介绍建筑物，首要是抓住事物的特征，此外，还弄清三方面内容：
　　①作者参观所走的路线；
　　②介绍作者行踪变化的词语；
　　③交待各建筑物位置的方位词语。
　　⒍作业：
　　请以空间变化为顺序，为“三水孔圣园”写一篇解说词。