0余项，深受有关方面的好评。著有《地基沉降变形学》专著一部，在省、市各级刊物发表《基土体沉降之研究》、《对沉降的分析与用孔隙比控制沉降的方法》　、《沉降学原理》等论文十余篇。

西南科技大学城市学院

羊海燕，硕士研究生，师从四川大学王建平教授（经济学博士），曾任教于西南科技大学、西南财经大学，主要从事现代企业管理、审计学、经济法概论等课程的教学工作。来参与了“上市公司破产法律问题研究”、“循环经济法律化问题研究”、“农民工犯罪防控的经济分析”等课题的研究，发表了《宽严相济的刑事政策对构建和谐社会的影响》、《垄断行业职工畸高收入的法经济学分析》、《上市公司破产界限的经济分析》等学术论文近十篇，并有三篇获省级一、二等奖和省级优秀论文奖。 　　廖义中，四川成都人，毕业于四川师范大学化学与材料科学学院,研究生学历。在大学期间经常参加教育实习、化学竞赛培训工作。在2001--2007年间多次获得学年“精神文明”奖及学院奖学金，曾发表《中国化学竞赛第七题赏析[J]》、《浅析高中化学竞赛部分有机化学试题》及《纳米材料有毒吗[J]》等研究论文。 　　王姝，山东人。2008年7月获西南科技大学英语语言学硕士学位。曾参与导师“网络环境下的英语教学”、“英语自学中心作用的研究”及“非英语专业研究生英语应用能力培养途径探索”等课题的研究工作及“四川外国语言文学研究中心”的申报及后续工作；并在《语言文学研究》中发表论文“明示---推理交际观”。在校期间，连续多次获得校二等及三等奖学金，获2006-2007年度西南科技大学研究生优秀论文奖学金。 　　刘艳，四川内江人。2008年获西南科技大学法学院硕士学位，曾任教于西南科技大学应用技术学院。近年来先后在《财经界》、《商场现代化》等刊物中发表《中国企业应成为抗辩反倾销的主体》、《中国外贸进一步发展的短期和长期战略探索》、《发展农业循环经济是解决中国农业问题的根本出路》、《论中国公务员行政道德行为的规则》等论文多篇。

就业指导

　　2008年4月23日西南科技大学城市学院开拓者协会十分荣幸地邀请到院长徐云峰教授给该院同学做了关于“谈大学生学习、就业与创业”的讲座，受到了该院师生的强烈关注。 　　在这个知识竞争的时代，同学们背负了太多的压力：学习压力和未来就业、创业的压力，很多时候大家都很茫然，在挣扎中徘徊不前。开拓者协会以“关注社会，服务同学，提升自我”为宗旨，为此特邀请了院长徐云峰教授给学生做了讲座，院长徐云峰教授从“学习，就业和创业”三方面展开了演讲。 　　徐院长首先就学习展开演讲，他指出了学生在校大学生必须慎重地对待学习，为此他给学生提出了四点建议：一，要学习，学好本专业知识的同时学习其他方面的知识，丰富自己的思想；二，要会学习，徐院长讲只要用20%的时间就能很好的对付考试，80%的时间用于社会实践及发挥个人特长及休闲娱乐；三，要敢于创新，对老师提出疑问，要大胆怀疑，对基本原理仔细斟酌；四，要完成形式上的要求，取得英语和计算机等级考试证书以及相关资格证书。 　　在大学校园里流行这样一句话：“毕业就等于失业”，以至使大学生面对就业压力，往往不知所措，徐院长为此给学生做了相关指导。他指出了当前严峻的就业形势和现状，告诫学生学历最终不如能力，高学历不等于高就业的能力。他要求学生在校期间学好书本知识的同时还要培养学生其他方面的能力，使德、智、体、美、劳全面发展，从而提高学生的综合素质。徐院长还就当前大学毕业生心态展开了话题，他对大学生“大事做不来，小事不愿做”提出批评，告诫学生一切要从基层做起，一步步往上攀登，最终迈向理想境地，找到属于自己的一片天地！

西南科技大学城市学院

大学生风华正茂，往往不甘心受制于别人，不满足于现状，三份之一的学生面临自主创业，徐院长在创业方面给学生指明了方向，希望学生驶向成功的彼岸。他首先指出大学教学不是教授知识，因为知识是永远教不完的！他分析了专业没有冷门专业与热门之分，要打破专业局限，广泛学习并建立一个知识系统，从而开阔学生的视野；他教育学生要有自信心、要学会谦虚，虽然谦虚是一种美德，但过分谦虚不敢于去做就是退缩；他从当今社会所需人才的角度，要求学生认识竞争、学会竞争、最终赢得竞争。徐院长告诉学生人的素质、技能和人格在创业中非常重要，为人处事更是一门来自于知识的功课；他要求学生关注成功者特别是失败者的案例，让学生从中得到启发，为学生以后的创业打下雄厚的基础；徐院长还要求学生充实地度过大学四年，相信真才实学的人肯定有用武之地，一切命运都把握在自己手中。

机电工程系

简介

　　机电工程系成立于2006年，其办学思路是：厚基础、抓关键、重应用。现有计算机科学与技术、自动化、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、工业工程和电子信息工程6个本科专业；建有“单片机/微机原理实验室”、“计算机/自动控制实验室”、“计算机组装与维护实验室”、“过程控制实验室”、“PLC可编程控制实验室”、“机械原理实验室”、“传感器实验室”“嵌入式实验室”、“液压与气动实验室”、“机械零件实验室”及“机器人及机械手创新实验室”等11个专业实验室和4个计算机公共实验室，在校学生790人，现有在职教师35人，其中教授4人、副教授6人、讲师15人。 　　专业介绍：

计算机科学与技术

　　（本科 理工类） 　　培养目标：本专业旨在培育德，智，体全面发展，知识结构合理，基础扎实，勇于创新，个性突出，具有良好的素养和竞争力，适应社会主义现代化建设需要的高级应用型人才。要求本专业的学生掌握计算机科