imo数学竞赛
多国家代表队的加入，国际数学奥林匹克竞赛发展成规模很大的活动。日本在数学教育中强调严格的基本训练，受到近乎苛刻的升学考试制度的制约，较难开展数学奥林匹克竞赛活动。但从1990年的第31届国际数学奥林匹克竞赛开始，日本也积极参与这一世界范围的活动。到了1997年，国际数学奥林匹克竞赛已发展成有82支代表队460名参赛选手的规模宏大的活动。由于申办者踊跃，每年一届的国际数学奥林匹克竞赛活动已安排到了2006年，足见世界范围内人们对这项活动的重视和支持。面对更广泛的参赛队和参赛选手，数学奥林匹克的竞赛风格也倾向于有更广泛的适应性。提倡能吸引更广泛参赛者兴趣的数学探索题，将会成为今后发展的趋势。
如今，虽然还不是世界上的每一个国家每一届都参加，但大多数经济、文化发达国家都置身其列了。IMO已经成为国际上最有影响的学科竞赛。同时也是公认水平最高的中学数学竞赛。
虽然，国际数学奥林匹克的参赛队不断增加，竞赛规模不断扩大，但在1980年以前，并没有一个统一的国际机构负责组织协调工作。最初，基本上由最早参加国际竞赛的几个东欧国家依次承担组织工作和所需费用。随着新加入国家的增多，负担不能在压在少数国家身上。1976年奥地利成了第一个主办IMO的西方国家。此后，英国主办了1979年第21届IMO。但1980年IMO没能举行，原因是原定东道主蒙古经费困难，而IMO又缺乏一个国际性协调组织使可能的主办国和参赛国了解这一情况，这使人们清楚认识到建立一个国际机构来协调组织每年的IMO的必要性。1980年，国际数学教育委员会决定成立IMO分委员会（1981年4月正式成立），负责确定各届的东道主。因而自1981年起IMO的传统一直没有中断，并且逐步规范化。
二、 国际奥林匹克数学竞赛章程规定：
1) 一年一度的IMO的东道国由参赛国（或地区）轮流担任，时间定于7月，所需经费由东道国负担，整个活动由东道国出任主席，由各国领队组成的主试委员会主持，试题和解答由参赛国提供，每国3-5题（也可不提供），东道国不提供试题，而由东道国组成选题委员会，对各国提供的试题进行评议与初选，主要考虑试题是否与以往的试题重复，并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类，确定试题难度（A、B、C三级），选择30题左右。如果这些题有新解法的话，还要求提供原解法以外的解答，译成英文供主试委员选用。
2) 每个参赛团组织一个参赛队，成员不超过8人，其中队员不超过6人（是中学或同等级学校学生），正、副领队各1人，考试分两天两试，每试3题，每试4.5 小时，每题7分，所以每个选手的最高得分是42分。
3) IMO的官方用语为英、法、德、俄语，而参赛国大约需要26种文字，届时由各领队把试卷译成本国语言，并经协调委员会认可。答卷先由各国的正、副领队评判，再与协调委员会协商（每个协调员负责一个试题的评分），如有分歧，由主试委员会仲裁，协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。
4) IMO的获奖人数约占参赛人数的一半，评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者，其比例平均为1:2:3。此外，主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙，有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。
5）主试委员会
主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。主试委员会的职责有6条：
A) 选定试题；
B) 确定评分标准；
C) 用工作语言准确表达试题，并翻译、核准译成各参加国文字的试题；
D) 比赛期间，确定如何回答学生用书面提出的关于试题的疑问；
E) 解决个别领队与协调员之间在评分上的不同意见；
F) 决定奖牌的个数与分数线。
按IMO的规定，每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请，而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿，再由东道主发出邀请。
IMO的精神就是奥林匹克精神：“重要的不在于取胜，而在于参加。”据此，自1983年第24届以来，虽然每一个代表队(6个人为组员)都计算自己的总分，且知道按总分的顺序排在多少名，但组织委员会不向团体优胜者颁奖，因为IMO只是个人的竞赛，不是团体的竞赛。
第26届（1985年，芬兰） 总分第32名
领 队 王寿仁 中国科学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
吴思皓 铜牌 上海向明中学
王 锋 北京大学附中
第27届（1986年，波兰） 总分第4名
领 队 王寿仁 中国科学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
李平立 金牌 天津南开中学
方为民 金牌 河南省实验中学
张 浩 金牌 上海大同中学
荆 秦 银牌 西安八十五中学
林 强 铜牌 湖北黄冈中学
沈 建 江苏泰县姜堰中学
第28届（1987年，古巴） 总分第8名
领 队 梅向明 北京师范学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
刘 雄 金牌 湖南湘阴中学
滕 峻 金牌 北京大学附中
林 强 银牌 湖北黄冈中学
潘子刚 银牌 上海向明中学
何建勋 铜牌 华南师大附中
高 峡 铜牌 北京大学附中
第29届（1988年，澳大利亚） 总分第2名
领 队 常庚哲 中国科技大学
副领队 舒五昌 复旦大学
何宏宇 金牌 四川彭县中学
陈 唏 金牌 上海复大学附中
韦国恒 银牌 湖北武钢三中
查宇涵 银牌 南京十中
邹 钢 银牌 江苏镇江中学
王健梅 银牌 天津南开中学
第30届（1989年，前联邦德国） 总分第1名
领 队 马希文 北京大学
副领队 单 墫 中国科技大学
罗华章 金牌 重庆永川中学
蒋步星 金牌 新疆石河子五中
俞 扬 金牌 东北师范大学附中
霍晓明 金牌 江西景德镇景光中学
唐若曦 银牌 四川成都九中
颜华菲 银牌 中国人民大学附中
第31届（1990年，中国） 总分第1名
领 队 单 墫 中国科技大学
副领队 刘鸿坤 华东师范大学
周 彤 金牌 湖北武钢三中
汪建华 金牌 陕西汉中西乡一中
王 崧 金牌 湖北黄冈中学
余嘉联 金牌 安徽铜陵一中
张朝晖 金牌 北京四中
库 超 银牌 湖北黄冈中学
第32届（1991年，瑞典）总分第2名
领 队 黄玉民 南开大学
副领队 刘鸿坤 华东师范大学
罗 炜 金牌 哈尔滨师范大学附中
张里钊 金牌 北京大学附中
王绍昱 金牌 北京大学附中
王 崧 金牌 湖北黄冈中学
郭早阳 银牌 湖南师范大学附中
刘彤威 银牌 北京大学附中
第33届（1992年，前苏联）总分第1名
领 队 苏 淳 中国科技大学
副领队 严镇军 中国科技大学
沈 凯 金牌 南京师范大学附中
杨保中 金牌 河
如今，虽然还不是世界上的每一个国家每一届都参加，但大多数经济、文化发达国家都置身其列了。IMO已经成为国际上最有影响的学科竞赛。同时也是公认水平最高的中学数学竞赛。
虽然，国际数学奥林匹克的参赛队不断增加，竞赛规模不断扩大，但在1980年以前，并没有一个统一的国际机构负责组织协调工作。最初，基本上由最早参加国际竞赛的几个东欧国家依次承担组织工作和所需费用。随着新加入国家的增多，负担不能在压在少数国家身上。1976年奥地利成了第一个主办IMO的西方国家。此后，英国主办了1979年第21届IMO。但1980年IMO没能举行，原因是原定东道主蒙古经费困难，而IMO又缺乏一个国际性协调组织使可能的主办国和参赛国了解这一情况，这使人们清楚认识到建立一个国际机构来协调组织每年的IMO的必要性。1980年，国际数学教育委员会决定成立IMO分委员会（1981年4月正式成立），负责确定各届的东道主。因而自1981年起IMO的传统一直没有中断，并且逐步规范化。
二、 国际奥林匹克数学竞赛章程规定：
1) 一年一度的IMO的东道国由参赛国（或地区）轮流担任，时间定于7月，所需经费由东道国负担，整个活动由东道国出任主席，由各国领队组成的主试委员会主持，试题和解答由参赛国提供，每国3-5题（也可不提供），东道国不提供试题，而由东道国组成选题委员会，对各国提供的试题进行评议与初选，主要考虑试题是否与以往的试题重复，并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类，确定试题难度（A、B、C三级），选择30题左右。如果这些题有新解法的话，还要求提供原解法以外的解答，译成英文供主试委员选用。
2) 每个参赛团组织一个参赛队，成员不超过8人，其中队员不超过6人（是中学或同等级学校学生），正、副领队各1人，考试分两天两试，每试3题，每试4.5 小时，每题7分，所以每个选手的最高得分是42分。
3) IMO的官方用语为英、法、德、俄语，而参赛国大约需要26种文字，届时由各领队把试卷译成本国语言，并经协调委员会认可。答卷先由各国的正、副领队评判，再与协调委员会协商（每个协调员负责一个试题的评分），如有分歧，由主试委员会仲裁，协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。
4) IMO的获奖人数约占参赛人数的一半，评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者，其比例平均为1:2:3。此外，主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙，有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。
5）主试委员会
主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成。这个主席通常是该国的数学权威。主试委员会的职责有6条：
A) 选定试题；
B) 确定评分标准；
C) 用工作语言准确表达试题，并翻译、核准译成各参加国文字的试题；
D) 比赛期间，确定如何回答学生用书面提出的关于试题的疑问；
E) 解决个别领队与协调员之间在评分上的不同意见；
F) 决定奖牌的个数与分数线。
按IMO的规定，每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请，而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿，再由东道主发出邀请。
IMO的精神就是奥林匹克精神：“重要的不在于取胜，而在于参加。”据此，自1983年第24届以来，虽然每一个代表队(6个人为组员)都计算自己的总分，且知道按总分的顺序排在多少名，但组织委员会不向团体优胜者颁奖，因为IMO只是个人的竞赛，不是团体的竞赛。
中国派队参加IMO以来的获奖情况
第26届（1985年，芬兰） 总分第32名领 队 王寿仁 中国科学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
吴思皓 铜牌 上海向明中学
王 锋 北京大学附中
第27届（1986年，波兰） 总分第4名
领 队 王寿仁 中国科学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
李平立 金牌 天津南开中学
方为民 金牌 河南省实验中学
张 浩 金牌 上海大同中学
荆 秦 银牌 西安八十五中学
林 强 铜牌 湖北黄冈中学
沈 建 江苏泰县姜堰中学
第28届（1987年，古巴） 总分第8名
领 队 梅向明 北京师范学院
副领队 裘宗沪 中国科学院
刘 雄 金牌 湖南湘阴中学
滕 峻 金牌 北京大学附中
林 强 银牌 湖北黄冈中学
潘子刚 银牌 上海向明中学
何建勋 铜牌 华南师大附中
高 峡 铜牌 北京大学附中
第29届（1988年，澳大利亚） 总分第2名
领 队 常庚哲 中国科技大学
副领队 舒五昌 复旦大学
何宏宇 金牌 四川彭县中学
陈 唏 金牌 上海复大学附中
韦国恒 银牌 湖北武钢三中
查宇涵 银牌 南京十中
邹 钢 银牌 江苏镇江中学
王健梅 银牌 天津南开中学
第30届（1989年，前联邦德国） 总分第1名
领 队 马希文 北京大学
副领队 单 墫 中国科技大学
罗华章 金牌 重庆永川中学
蒋步星 金牌 新疆石河子五中
俞 扬 金牌 东北师范大学附中
霍晓明 金牌 江西景德镇景光中学
唐若曦 银牌 四川成都九中
颜华菲 银牌 中国人民大学附中
第31届（1990年，中国） 总分第1名
领 队 单 墫 中国科技大学
副领队 刘鸿坤 华东师范大学
周 彤 金牌 湖北武钢三中
汪建华 金牌 陕西汉中西乡一中
王 崧 金牌 湖北黄冈中学
余嘉联 金牌 安徽铜陵一中
张朝晖 金牌 北京四中
库 超 银牌 湖北黄冈中学
第32届（1991年，瑞典）总分第2名
领 队 黄玉民 南开大学
副领队 刘鸿坤 华东师范大学
罗 炜 金牌 哈尔滨师范大学附中
张里钊 金牌 北京大学附中
王绍昱 金牌 北京大学附中
王 崧 金牌 湖北黄冈中学
郭早阳 银牌 湖南师范大学附中
刘彤威 银牌 北京大学附中
第33届（1992年，前苏联）总分第1名
领 队 苏 淳 中国科技大学
副领队 严镇军 中国科技大学
沈 凯 金牌 南京师范大学附中
杨保中 金牌 河
