复旦大学
哲学学院、历史学系、文物与博物馆学系、外国语言文学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、新闻学院、经济学院、管理学院、社会发展与公共政策学院、数学科学学院、物理学系、技术物理系、化学系、高分子科学系、环境科学与工程系、信息科学与工程学院、软件学院、光源与照明工程系、材料科学系、力学与工程科学系、生命科学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、国际文化交流学院、计算机科学技术学院、艺术设计系等29个直属院系，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点153个（其中自设29个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点225个（其中自设50个，专业学位8个），并设有25个博士后科研流动站。
学校学科门类齐全，现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等一级学科国家重点学科；金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件与理论、内科学（心血管、传染病、肾病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等二级学科国家重点学科。 学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构，有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室，省、部级研究机构39个。
学校学科门类齐全，涵盖了哲学、教育学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学和医学等十大学科门类。现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等11个一级学科国家重点学科；金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件与理论、内科学（心血管、传染病、肾病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等19个二级学科国家重点学科，被重点学科覆盖的二级学科总数达86个，居全国第三位。
学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构，有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室，省、部级研究机构39个。
学校现有各类学生近50200人， 其中博士、硕士研究生11976人，普通本专科生14816人，外国留学生2812人，成人教育本专科生11160人，网络教育本专科生近9510人。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师与科研人员2481人，其中教授、副教授近1400人，中国科学院院士、中国工程院院士35人（含双聘），博士生导师831人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授40人、讲座教授14人，“国家重点基础研究发展计划（简称973）”项目首席科学家9人，“国家级有突出贡献中青年专家”33人。
复旦大学把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标。学校注意从自己的实际出发，大胆吸收国内外高校的成功经验，注重加强学科间的渗透、交叉、组合，发挥综合性大学多学科的特色和优势。经过长期的实践和探索，已经建立起一套比较完整的、有自身特点的教学计划和管理体系。学科建设全面启动，发展势头良好。
学校按照“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的教学理念，将综合教育和文理基础教育为特色的通识教育和宽口径专业教育有机地结合起来。学校从1994年实施学分制教学管理，2001年全面推进学分制建设，通过调整课程设置、开放选择专业、推行学期开课制、设立自由选修学分等多种途径，从各个教学环节上落实学生个性发展，给学生以更多的自主选择权。学校大力提倡“名教授上基础课、带基础实验”，建有严格的教学质量保障体系，在历年的全国优秀教学成果奖评选中获奖数始终名列全国前茅。学校建立了一套有实效、有特色的教学管理制度，研制和开发了具有国内先进水平的《高校网上教务管理系统》，实行导师制等一系列措施，全面实现了科学化、专业化管理，并坚持不懈地整治教风和考风，形成了良好的学风和校风。
学校把加强和发展研究生教育视为建设世界一流大学的关键，始终以“提高研究生培养质量”为核心，激励研究生的创新能力，营造完善的成才机制和浓重的学术氛围。积极推进招生制度改革，扩大博士生导师的招生自主权，通过提前攻博、硕博连读和招收直博生制度来吸引优秀生源。通过加强课程建设和教材建设来完善研究生学位课程体系，以严格的科研训练和能力培养来激发研究生的自主创新潜力，实施学位论文开题报告、中期考核和博士资格考试等措施，提高研究生的培养质量。近年来，研究生发表的论
学校学科门类齐全，现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等一级学科国家重点学科；金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件与理论、内科学（心血管、传染病、肾病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等二级学科国家重点学科。 学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构，有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室，省、部级研究机构39个。
教育工作
学校学科门类齐全，涵盖了哲学、教育学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学和医学等十大学科门类。现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等11个一级学科国家重点学科；金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件与理论、内科学（心血管、传染病、肾病）、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等19个二级学科国家重点学科，被重点学科覆盖的二级学科总数达86个，居全国第三位。学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构，有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室，省、部级研究机构39个。
学校现有各类学生近50200人， 其中博士、硕士研究生11976人，普通本专科生14816人，外国留学生2812人，成人教育本专科生11160人，网络教育本专科生近9510人。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师与科研人员2481人，其中教授、副教授近1400人，中国科学院院士、中国工程院院士35人（含双聘），博士生导师831人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授40人、讲座教授14人，“国家重点基础研究发展计划（简称973）”项目首席科学家9人，“国家级有突出贡献中青年专家”33人。
复旦大学把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标。学校注意从自己的实际出发，大胆吸收国内外高校的成功经验，注重加强学科间的渗透、交叉、组合，发挥综合性大学多学科的特色和优势。经过长期的实践和探索，已经建立起一套比较完整的、有自身特点的教学计划和管理体系。学科建设全面启动，发展势头良好。
学校按照“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的教学理念，将综合教育和文理基础教育为特色的通识教育和宽口径专业教育有机地结合起来。学校从1994年实施学分制教学管理，2001年全面推进学分制建设，通过调整课程设置、开放选择专业、推行学期开课制、设立自由选修学分等多种途径，从各个教学环节上落实学生个性发展，给学生以更多的自主选择权。学校大力提倡“名教授上基础课、带基础实验”，建有严格的教学质量保障体系，在历年的全国优秀教学成果奖评选中获奖数始终名列全国前茅。学校建立了一套有实效、有特色的教学管理制度，研制和开发了具有国内先进水平的《高校网上教务管理系统》，实行导师制等一系列措施，全面实现了科学化、专业化管理，并坚持不懈地整治教风和考风，形成了良好的学风和校风。
学校把加强和发展研究生教育视为建设世界一流大学的关键，始终以“提高研究生培养质量”为核心，激励研究生的创新能力，营造完善的成才机制和浓重的学术氛围。积极推进招生制度改革，扩大博士生导师的招生自主权，通过提前攻博、硕博连读和招收直博生制度来吸引优秀生源。通过加强课程建设和教材建设来完善研究生学位课程体系，以严格的科研训练和能力培养来激发研究生的自主创新潜力，实施学位论文开题报告、中期考核和博士资格考试等措施，提高研究生的培养质量。近年来，研究生发表的论
