马来西亚华校董事联合会总会
马来西亚华校董事联合会总会,简称董总。成立于1954 年8月22日。
其宗旨:联络马来西亚华校董事以促进各华校的发展;共同研讨及举办马来西亚/ 州华校兴革事宜,包括课程、考试、师资、教育基金及其他有关事项;推进及巩固全马华校董事间的联系;团结马来西亚华人社会的力量共谋改善及促进华文教育事宜;代表马来西亚各华校董事会与政府商讨有关华校一切事宜;筹谋全马华校董教间的合作;促进各民族之亲善与团结。
组成董总的是各州董联会或董教联合会。目前有13 个会员,即:柔佛州华校董教联合会、马六甲华人教育协会、森美兰华校董事联合会、雪隆华校董事联合会、吡叻华校董事联合会、槟威华校董事联合会、吉打华校董事联合会、玻璃市华校董事联合会、吉兰丹华校董教联合会、彭亨华校董事联合会、砂罗越华文独中董联会、砂罗越华小董联会、沙巴独中董联会。
华校董联会以华文独中董事会、华文小学董事会及部份改制国中董事会为成员,董教联合会除华校董事会外亦包括华校教师公会为会员。各州华校董联会及全国华校董总是注册社团而各校董事会则为教育法令下的一个组织。董事会的成员一般上包括了赞助人、产业受托人、校长、家长及地方上关心民族教育的各阶层、各行业人士。
从它的组织结构来看,董总具有广大的社会基础,是维护和发展民族教育的一个重要华团。
华校董事会是华校的保姆,没有华校董事会就没有今日的华校。长期以来,华校董事会为民族、国家栽培人才,主动协助政府分担教育责任。
由于我国的教育政策及教育法令还没有抛弃“一种语文,一个教育源流”的同化政策,华校的发展不但受到限制,同时存在着被消灭或变质的危机,因此捍卫与发展华教就成为董事会、董联会及董总时代使命。
为了发展的需要,董教总先后组织了“董教总全国华文独中工委会”、“董教总全国华小工委会”及“董教总教育中心”,分别负责策划、开拓和推动华文独中、华文小学(包括学前教育)及高等教育各层次的民族教育事业。
其宗旨:联络马来西亚华校董事以促进各华校的发展;共同研讨及举办马来西亚/ 州华校兴革事宜,包括课程、考试、师资、教育基金及其他有关事项;推进及巩固全马华校董事间的联系;团结马来西亚华人社会的力量共谋改善及促进华文教育事宜;代表马来西亚各华校董事会与政府商讨有关华校一切事宜;筹谋全马华校董教间的合作;促进各民族之亲善与团结。
组成董总的是各州董联会或董教联合会。目前有13 个会员,即:柔佛州华校董教联合会、马六甲华人教育协会、森美兰华校董事联合会、雪隆华校董事联合会、吡叻华校董事联合会、槟威华校董事联合会、吉打华校董事联合会、玻璃市华校董事联合会、吉兰丹华校董教联合会、彭亨华校董事联合会、砂罗越华文独中董联会、砂罗越华小董联会、沙巴独中董联会。
华校董联会以华文独中董事会、华文小学董事会及部份改制国中董事会为成员,董教联合会除华校董事会外亦包括华校教师公会为会员。各州华校董联会及全国华校董总是注册社团而各校董事会则为教育法令下的一个组织。董事会的成员一般上包括了赞助人、产业受托人、校长、家长及地方上关心民族教育的各阶层、各行业人士。
从它的组织结构来看,董总具有广大的社会基础,是维护和发展民族教育的一个重要华团。
华校董事会是华校的保姆,没有华校董事会就没有今日的华校。长期以来,华校董事会为民族、国家栽培人才,主动协助政府分担教育责任。
由于我国的教育政策及教育法令还没有抛弃“一种语文,一个教育源流”的同化政策,华校的发展不但受到限制,同时存在着被消灭或变质的危机,因此捍卫与发展华教就成为董事会、董联会及董总时代使命。
为了发展的需要,董教总先后组织了“董教总全国华文独中工委会”、“董教总全国华小工委会”及“董教总教育中心”,分别负责策划、开拓和推动华文独中、华文小学(包括学前教育)及高等教育各层次的民族教育事业。
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