上海市长宁区初级职业技术学校是一所对中、重度大龄智障学生和随班就读毕业的轻度智障学生进行初级职业教育的特殊教育学校。作为一所特教学校，长宁初职的老师终日面对的是智障学生，提出了“每个孩子都是金子”的教育哲学思想。“学生是金子，我们激发学生；学生是教科书，我们研究学生；学生是人，我们尊重学生；学生是艺术品，我们欣赏学生；学生是美好生活，我们享受学生”，还提出了“以关爱学生为基础、以敬业精神为重点、以育人水平为核心”的教师职业观。
　　学校共有20个教学班，177名学生；在编教工59位，教师特殊教育学研究生课程班进修率为100%，取得交大、华师大硕士学位的青年教师占专任教师的7.7%；专业教师中已有3位技师、13位教师拥有劳动局颁发的高级烹饪师、高级面点师等高级职业资格证书，还有区级领军人才、区级学科带头人；教师中先后有9人获得市级或以上先进荣誉称号，并有5位青年获得长宁区青年岗位能手称号。一支年轻活跃，充满朝气与阳光的特殊教育教师团队正在逐渐成长起来。
　　近年来，学校先后立项了28项国家、市、区级课题，系统开发了支持式学生学习课程、支持式教师学习课程、支持式家长学习课程，不断解决办学过程中的许多棘手难题，取得了颇具学术价值的研究成果。其中，支持式学生学习课程研究获得了专家的一致好评：“填补特殊教育空白的研究”。2005年，该研究成果以专家组全票通过的好成绩获得了上海市第八届教育科研优秀成果一等奖，相关研究成果还获得了上海市心理科研成果一等奖、上海教育学会科研成果一等奖，等等。支持式教师和学生课程方案还获得上海市学校课程方案一等奖。为总结学校近年来的实践创新成果，共出版了《上海教育丛书——学校课程领导与教师群体发展》等15本专著和2本教育期刊专辑。仅04年～06年，教师科研成果发表、获奖、交流等达337项，其中全国核心期刊发表22篇论文，全国论文一等奖22项。
　　通过全体初职人的不懈努力，学校先后获得了全国青年文明号、全国模范职工小家、上海市文明单位、上海市学习型团队创建奖、上海市中小学行为规范示范校、上海市生命教育试点校、上海市心理健康教育示范校等39项全国市级荣誉称号。学校教师在联合国国际教师教育论坛、为了孩子国际论坛、北京特殊教育国际论坛、教育部特殊教育学校建设与管理经验交流会、2006年上海市中小学校长幼儿园长暑期专题培训结业式大会上做交流发言，受到了教育部、市教委领导的多次好评。
　　让每一个孩子都能学有发展，真诚地给予每个特殊孩子一份关爱、一份期待、一份“智慧”。