教学理念，学校从2002年下半年起，开始实行学分制。配合此项工程，学校不断深化课程改革，积极构建课程体系，开发设置大量选修课，完善教学管理软件，形成多样性的学生培养方式，选择性的课堂学习内容，灵活性的专业学习进程和自主性的教师选择权利相结合的局面，最大程度地适应社会主义市场对人才多样化的需求。本着因材施教的原则，学校对语、数、英等基础课实施分层教学模式，以适应不同层次学生的需求，效果良好。学生可按常规三年毕业，成绩优异的可提前一年毕业，也可边学习边工作，五年内修完各类课程。
　　

六、学生管理：

　　学校实施学生工作部与各专业部学生二级管理模式。学生工作部主要管理学生的学籍、档案等事宜，专业部则负责学生的日常管理。权责明确，各司其职，确保各项工作的顺利进行。为了创造安全的校园环境和进一步加强对学生情况的掌握，学校从周一上午8：00-周五下午17：00期间实行全封闭管理，学生进出校门均要凭班主任开具的“封闭时间进出校门凭单”，为校园管理提供了一种全新的模式。
　　

七、招生专业

　　广东省财政职业技术学校招生专业：会计（含广州市区走读班）、财税、金融、商务英语、市场营销、会计电算化、电子商务、计算机网络技术
　　广东省财经信息技工学校招生专业：平面设计与影视制作、计算机网络技术
　　

八、报读方式

　　在初中升学填报志愿时填报该校招生代码——广东省财政职业技术学校（招生代码：8800011）——广东省财经信息技工学校（招生代码：9800120 ）。
　　上该校网络，进入“招生就业专栏”，点击右下“我要报名”填写资料报名。
　　直接到学校报名。报名时需带中考成绩单或初中毕业证复印件、身份证或户口本复印件。
　　报名后，学校将择优录取。
　　

九、优惠措施

　　1、被该校录取的农村户口及城镇低保户的学生，一、二年级每年可享受1500元国家助学金。
　　2、家庭困难的学生可报读该校“市场营销”专业“志远”班。该班是该校与东莞大新商贸有限公司联合办班，实行半工读、订单培养。学制三年，学生前三个学期在学校实习，后三个学期在公司实习，学校派老师到公司给学生继续上课或辅导。学生毕业后直接留在公司工作。相对普通学生，学校优惠学生学费6000多元。学生钱三个学期每学期交费800元，在实习期间可以领取生活费补贴。学生仍可享受“国家助学金”
　　3、学生在校学习期间表现突出、成绩优秀可获得学校奖学金。
　　

十、就业升学：

　　为满足毕业生的就业需要，适应劳动力市场的激烈竞争，学校始终将推荐就业工作作为各项工作的“龙头”，设立专门的招生就业部，并在广州、南海、深圳、东莞、佛山、中山等市（县）建立实习就业基地。学校还为希望继续升学深造的学生开设高考考前辅导班,选派优秀教师,对学生进行为期半年的语文、数学、英语强化训练。在校学生还可以利用周末时间学习大专课程，学习期满，成绩合格，可以拿到大专毕业证书。近年来，学校毕业生就业和升学情况喜人，除升学学生外，学校保证100%对学生推荐就业。
　　毕业生实习就业单位（部分）：广东省财政厅会计服务大厅、广州速达软件公司、东莞华发纸业有限公司、永骏经济开发有限公司、中国石油有限公司、农业银行、广东发展银行、大光药业有限公司、广州市人防厂、光大经济贸易有限公司、东莞白天鹅有限公司、万方兴泰企业顾问有限公司、源瑞税务师事务所、智城会计师事务所、东莞立勤会计记账公司……
　　

十一、联系方式

　　学校地址：广州市白云区太和镇龙归竹仔园
　　招生负责人：周老师；刘老师；陈老师
　　学校网址：http://www.gdfi.com.cn
　　学校招生专栏：http://www.gdfi.com.cn/2005/recruit/
　　公交指引：510、840、807、837等公交车经过“竹仔园”站下车后步行100米即到

学校交通地图

　　

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学校其他相关

　　

校徽

　　

一、校徽解读

　　校徽解读
　　图案设计理念源于契合中华文明长盛不衰智慧哲学的外圆内方的框架结构，如同中国古代圆形方孔的钱币，是惠施至今财富的象征，更是财政的引伸。
　　外圆环内分别用中文和英文书写校名。
　　内圆中央部位的正方型图案是代表学校标志性建筑的主体教学楼门楼，这是一扇通往知识殿堂的大门，于庄严中透露出神圣和深邃。
　　横跨门楼的双拱曲线，像一本掀开的书页，又像一只展翅的大鹏，寓示着财校是培养优秀财政人才的摇篮。
　　书页正下方的电码形数字“1973”，铭记着财校建校的历史，表明当今该校已步入数字化校园时代。
　　翠绿色的图案中部镶嵌着渐变的七色彩虹，象征着生机活力和美好前程。
　　图案整体设计，寓示着财政职教事业在各界的支持和引领下，在学校师生的努力下，与时俱进，蓬勃发展。
　　

二、校训释义

　　校 训 释 义
　　

校训

　　明德精业，乐学笃行
　　明德：即涵养和彰显德性。源自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善。”意蕴教师师德高尚，爱岗敬业；学生思想健康，行为端正。
　　精业：即精湛的业务、学业。源自韩愈《进学解》“业精于勤而荒于嬉”。意蕴教师刻苦钻研，通晓业务；学生热爱专业，学有所成。
　　乐学：即以学为乐，寓学于乐。源自《论语》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。意蕴教师善教乐教，寓教于乐；学生善学乐学，乐中启智。
　　笃行：即勇于实践。源自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意蕴理论与实践结合，学以致用。
　　明德，是思想的基础；精业，是奋斗的目标；乐学、笃行，是实现目标的途径。“明德精业、乐学笃行”八字校训，体现了现代职业学校先进的办学理念，是学校师生